projeto curriculo

Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação.
Goiânia – GO
2014

Faculdade Anhanguera – UNIDERP POLO
Interativo Curso de Pedagogia.
Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação.
Marivone Francisca Rosa da Silva RA – 393489
([e-mail])
Uelma Costa Rosa de Paula RA - 394821
([e-mail])
Nome Tutora Presencial:
Edione Marquês Silveira.
Tutora a Distancia:
Maria Clotilde.
Goiânia-GO
2014.
Introdução.
Arte pode ser aplicada na educação da criança, por sentirmos necessidade de entender e responder qual o valor dessa disciplina e como ela pode ajudar na educação da criança, visando estimular a sensibilidade do aluno, incentivando-o a pensar, sentir e agir de maneira diferente, por meio do uso das diversas linguagens artísticas, buscando favorecer o desenvolvimento do potencial criador do indivíduo. A arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na vida das pessoas desde o início das civilizações, tornando-se um fator essencial de humanização. “Cada um de nós, combinando percepção, imaginação, repertório cultural e histórico, lê o mundo e o reapresenta à sua maneira, sob o seu ponto de vista, utilizando formas, cores, sons, movimentos, ritmo, cenário...” (MARTINS, M. et al, 1998, p.57). O propósito é explicar qual a importância da Arte para a criança.
O papel da Recreação no Desenvolvimento e Criatividade da Criança. O modelo educativo favorecia os alunos de forma, mas expressiva possível por se tratar de trabalhos que despertavam a criatividade total dos alunos por muitas das vezes, a escola não dispor de recursos que são usados hoje nas escolas como a internet e telefones modernos, usávamos sim matérias primas, encontrada às vezes em matas perto da escola, pesquisávamos a fundo em livros na biblioteca. E conceituávamos os trabalhos escolares de acordo com o modelo e visão que a escola tinha a respeito do aluno.Os professores da escola usavam como alternativas dinâmicas