Inserção Do Computador Na Prática Pedagógica Do Professor

Objetivos dos Cursos do PROINFO Integrado - Edição de 2013 Introdução a Educação Digital (60 horas) Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade. Aqui se busca a percepção da escola como um espaço privilegiado para a promoção da inclusão digital; o reconhecimento de que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital e que a…

RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGAM Projeto solicitado pelo professor Júlio César da disciplina Estágio II, do curso de pedagogia, com requisito para obtenção de nota parcial. BORBA/AM 2014 1º TEMA: INFORMÁTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM 2º JUSTIFICATIVA “É indiscutível a necessidade crescente do uso de computadores pelos alunos como instrumento de aprendizagem escolar, para…

pela prof.ª. MSc. Romy Guimarães Cabral. ITACOATIARA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O estágio acadêmico supervisionado é uma forma de unir teoria à prática, é um campo onde o acadêmico pode perceber a realidade cotidiana e a complexidade de sua área profissional. Diante desse contexto Tracz et al (2011), diz que o estágio é uma chance que o acadêmico tem para aprofundar conhecimentos e…

implantação no Brasil. Conversaremos sobre a utilização do computador na escola, introduzindo técnicas que enriquecerão a prática pedagógica dos professores. História da Informática na Educação Brasileira Introdução O Brasil deu os primeiros passos, no caminho da informática educativa, em 1971, de acordo com o livro Projeto Educom, quando, pela primeira vez, se discutiu o uso de computadores no ensino de física (USP de São…

inserida no campo educacional. Situação essa que serve de prenúncio para novas possibilidades e também para difíceis desafios. É uma fase de transição e adaptação onde diretores e coordenadores terão um papel imprescindível em suas ações para que professores sintam-se seguros na utilização das tecnologias em sala de aula. Além disso, deve ser feita uma avaliação cuidadosa da situação da comunidade escolar, questionando se pais, alunos e profissionais da área acadêmica e educacional estão…

PAULISTA - UNIP ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS E PROFISSÃO DOCENTE. CAMPINAS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES Amanda Magalhães Cézar Ra: A50FJG-O Ciências Biológicas - 6º Semestre Professor: Ângelo Diniz CAMPINAS 2014 Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências…

comfort zone or run the risk of change. Key words: digital culture; technology; comfort zone; the risk zone. 1 Graduado em Musicoterapia pela UFG. Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2103581625008829 1 1 - INTRODUÇÃO Os grandes computadores, que nas décadas de 1950 e 1960 começavam a ser construídos, tiveram como personagens centrais uma meninada – jovens adolescentes, alguns um pouco mais velhos, é bem verdade -, que se reuniam nas garagens das casas e nas…

RESUMO O artigo em questão faz uma análise da utilização do computador, como recurso didático, no trabalho pedagógico. Neste contexto, o século XXI marca uma sociedade que passa por profunda valorização da informação e deste modo a introdução tecnológica apresenta múltiplas possibilidades de mudanças, com efeitos determinantes na atual metodologia docente. Frente a esta situação, o objetivo deste estudo é analisar o uso do computador na educação tendo em vista a experiência de vários…

CIÊNCIAS. Unidade Curricular: Computação I Professor: Prof. Dr. Ronaldo Savarino Levenhagen Nome: Valéria Ferreira da Silva RA: 94705 2° termo – VESPERTINO – Turma A AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES COM A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. A seguir irei destacar de forma sucinta como alguns autores na publicação de seus artigos científicos enxergam a prática pedagógica dos professores utilizando as tecnologias de…

Sertão Pernambucano – IF-Sertão) INTRODUÇÃO Com o advento da informática e a inserção de novas tecnologias no cotidiano das pessoas, especialmente na educação, se faz necessário repensar em modelos e métodos de ligação entre a forma de ensino e utilização desses equipamentos como fonte de contribuição para aprendizagem. Neste sentido realizar um analise critica sobre as atuais práticas pedagógicas faz-se necessário frente essa nova era da informatização. Os recursos de…