INFORMÁTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGAM

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA
CURSO DE PEDAGOGIA-PARFOR

PROJETO DE APRENDIZAGEM

INFORMÁTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

BORBA/AM
2014

JODICILEI GONZAGA DE PAULA

INFORMÁTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGAM

Projeto solicitado pelo professor Júlio César da disciplina Estágio II, do curso de pedagogia, com requisito para obtenção de nota parcial.

BORBA/AM
2014

1º TEMA: INFORMÁTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

2º JUSTIFICATIVA “É indiscutível a necessidade crescente do uso de computadores pelos alunos como instrumento de aprendizagem escolar, para que possam estar atualizados em relação às novas tecnologias da informação e se instrumentalizarem para as demandas sociais presentes e futuras” (PCNs)
Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. No entanto, a educação capaz de transformação não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno, mas na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento dessas novas competências.
Muitas vezes a Informática é visada pelos professores e alunos como bicho de sete cabeças, mas não é um instrumento difícil de ser manipulado. Para que o Ensino e a Aprendizagem dessa nova modalidade de ensino se tornem dinâmico e interessante ao aluno e desperte um interesse pelo estudo, proporcione uma interação com o professor e seus colegas é preciso procurar meios, afim de que o ensino se torne eficiente e satisfatório.

Assim, o presente projeto com o tema "Informática como