Infancia E Educação

O presente artigo analisa o modelo de educação sanitária desenvolvido pelo Instituto de Higiene de São Paulo, fundado no início do século 20. Através de documentos elaborados pelo Departamento de Higiene Escolar dessa instituição, pode-se entender um pouco mais das representações de infância que eram vigentes na época, bem como as ações esperadas da escola primária enquanto imprescindível na execução dessa proposta de educação para higienização individual e coletiva. O que se evidencia…

DEPARTAMENTO CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CAMPUS DE JI-PARANÁ Discente: Franciele de Oliveira Nunes Disciplina: Psicomotricidade Curso: Pedagogia 2° período SINTESE DO CAPÍTULO “PEDAGOGIA DO MOVIMENTO NA ESCOLA DE PRIMEIRA INFÂNCIA’’ DO LIVRO “EDUCAÇÃO DE CORPO INTEIRO DE JÕAO BATISTA FREIRE’’ O autor descreve no texto os obstáculos enfrentados no cotidiano escolar e destaca a importância da inclusão das atividades corporais entre as atividades das crianças na…

: Sobre Uma Prática Docente Que Considere a Ludicidade e as Infâncias na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Catarina Mora) Reflexão sobre infância, ludicidade e trabalho docente na educação infantil, e nos anos iniciais da ensino fundamental. Devemos nos indagar sobre, se fomos capazes de superar a ideia de que a criança em geral; não detém hipóteses e conhecimentos sobre o que a cerca? O clássico trabalho de Philippe Ariés (1981), intitulado ‘história…

INFÂNCIA Podemos classificar a infância por duas características distintas e quase similares, A primeira infância: Tem um crescimento físico rápido e organizado, com uma evolução prescrita pelos genes. O processo de crescimento é regular e contínuo, uma vez que ocorrem mudanças progressivas e paulatinas que vão transformando o corpo e suas características (PALÁCIOS et al, 2004). A segunda infância tem inicio após os dois anos de idade da

Educação segundo Karl Marx e Friedrich Engels No período conhecido com Primeira Revolução Industrial, crianças eram contratadas para trabalhar nas indústrias que surgiram na Europa. Tal fato seria causado por: crianças receberem um terço de que um adulto recebia, por terem dedos ágeis e habilidade manual. Marx chegou a acreditar que o uso da força produtiva infantil fosse definitivo. Em 1875, o Partido Operário Alemão fez a reivindicação da proibição absoluta do trabalho infantil, mas…

JÓIA ROSIANE DA SILVA PIRES UTA - INFÂNCIA E LUDICIDADE Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil, Três Rios/RJ 2009 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE ALVES PIRES DE CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA ROSIANE DA SILVA PIRES UTA - INFÂNCIA E LUDICIDADE

br) André Antônio Batista[1],3 (andre.med.ufu@hotmail.com) Thiago Silva Arantes1 (thiagoarantes7@yahoo.com.br) Júlio Mendes[2] (jmendes@ufu.br) Resumo. Ações de divulgação de informações sobre parasitoses intestinais e educação em saúde foram desenvolvidas em uma escola municipal de ensino fundamental em Uberlândia, MG. As ações tiveram como o objetivo principal aumentar o conhecimento dos alunos sobre as parasitoses intestinais mais freqüentes em nossa…

Natalia Gomes Resenha sobre o seminário referente ao capítulo VI do livro: Educação da Infância: História da Política – Vera Maria Ramos de Vasconcellos. Santo Antônio de Pádua 2013 /1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INFES O presente trabalho, caracterizado por uma resenha ao capítulo VI do livro Educação da Infância: História da Infância, apresentado a professora Adriana Penna na disciplina de Infância e Cultura II, tem como finalidade apresentar uma análise crítica…

O vídeo aborda todo o processo histórico de discussão, implantação e execução do código do menor em 1927 que mais tarde se desdobrou no estatuto da criança e adolescente. Traz também as primeiras inciativas e ações relativas à educação das crianças abandonadas e/ou infratoras na cidade do Rio de Janeiro a partir da década de 1920. Inicialmente, o video destaca as mudanças a partir do processo de industrialização por que passava até então a cidade capital do país, sede de uma nova república. As

Prevalence of surgical procedures in children with Chronic Encephalopathy of Childhood assisted by a special education school CAROLINA ROSSI DE SOUZA EMLIA MARIA BARBOSA CARVALHO KEMPINSKI RESUMO O objetivo deste estudo foi investigar a incidncia de procedimentos cirrgicos em crianas portadoras de paralisia cerebral freqentadoras de uma escola de educao especial do municpio de Maring, Paran. Para tanto, foi enviado um questionrio semi-estruturado aos responsveis pelas crianas…