Infancia E Educação

Professora: Raimunda Lucena Aluna: Sâmara Soraya Andrade Muniz Turma: 112 RESUMO DO LIVRO ROUSSEAU A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Na introdução a autora Beatriz Cerisara destaca o livro Emílio ou da educação, que foi por onde ela começou a estudar sobre Jean Jacques Rousseau, e segundo ela o livro foi escrito com base em um aluno imaginário, no entanto a obra não pode ser desmerecida por não ser baseada em fatos “abstratos”. CERISARA diz que o livro é baseado em acontecimentos do…

A educação do nordeste avançou bastante no decorrer dos tempos tendo em vista as condições do ensino. Atualmente vê-se falar muito dos avanços nas áreas urbanas do nordeste, mas nas zonas rurais ou no interior nordestino não houve grandes mudanças assim ,pois ainda há muito fatores a serem levados em conta. os Dados indicadores do IBGE mostram que estamos nos aproximando da universalização do ensino público fundamental, da faixa dos 7 aos 14 anos. As pesquisas mostram que,…

MEMÓRIA E INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANALISTA FRANÇOISE DOLTO PARA A EDUCAÇÃO Douglas Auto da Silva Resumo A grande psicanalista Francesa Françoise Dolto afirma que todas as crianças são inteligentes e que a inteligência escolar não é quase nada perto da inteligência geral. Para ela, inteligência é dar um sentido a tudo na vida, e não apenas a escolaridade. O que desenvolve a inteligência é a troca em relação a tudo que se vê e a sensibilidade para a vida, exprimindo-se com todas as

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso: Pedagogia Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1º Sem Disciplina: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Nome Tutor Presencial: ANA RITA Nome Professor EAD: DJALMA SILVEIRA DA SILVA Nome Aluno(a):CAMILA PEREIRA DA SILVA ARAUJO RA:2320372943 Questões Dissertativas 1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela…

21 de março comemora-se o Dia Mundial da Infância, apesar da data as crianças deveriam ser lembradas todos os dias sempre fazendo com que elas se sintam amadas, respeitadas e recebendo todos os cuidados para se tornarem adultos saudáveis e felizes, como lembra o especialista em ortodontia e ortopedia facial Gerson Köhler. O especialista ressalta que esta primeira fase da vida é de fundamental importância para o crescimento e desenvolvimento saudável, tanto psicologicamente como do corpo…

A imaginação e a infância Aurélia Regina de Souza Honorato ESCONDERIJOS - A criança que se posta atrás do reposteiro se transforma em algo flutuante e branco, num espectro. A mesa sob a qual se acocora é transformada no ídolo de madeira do templo, cujas colunas são as quatro pernas talhadas. E atrás de uma porta, a criança é a própria porta; é como se a tivesse vestido com um disfarce pesado e, como bruxo vai enfeitiçar a todos que entrarem desavisadamente. Por nada nesse mundo…

IA013 – Introdução à Computação Natural – Profs. Fernando J. Von Zuben & Romis R. F. Attux DCA/FEEC/Unicamp & DECOM/FEEC/Unicamp Inteligência de Enxame* Introdução ............................................................................................................................................................................ 2 Algumas Idéias sobre Insetos Sociais ........................................................................................................................

se pode resumir os detalhes de uma infância sem entrar no campo lúdico, as sensações, a liberdade, a magia das coisas e propriamente o brincar e as brincadeiras que são a base da nossa educação quando pequeninos. Por isso, farei um paralelo sem muitas comparações entre o campos da minha vivência na infância com os fatores históricos, políticos e sociais da década. Foram muitos os aspectos marcantes que tiveram impacto direto não somente nos campos da educação, mas em toda a nossa…

CAMPUS II - ALAGOINHAS CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DOCENTE: AURELICE MARQUES DISCENTE: MURILO DE SOUZA SANTANA DISCIPLINA: METODOLOGIA E CONHECIMENTO DO JOGO INFÂNCIA E CONHECIMENTO ESCOLAR: PRINCÍPIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA “PARA” E “COM” AS CRIANÇAS. Alagoinhas, 2013 INFÂNCIA E CONHECIMENTO ESCOLAR: PRINCÍPIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA “PARA” E “COM” AS CRIANÇAS…

Rosangela Nadia Simão CRIANÇAS E ADULTOS EM DIFERENTES CONTEXTOS: A INFÂNCIA, A CULTURA CONTEMPORÂNEA E A EDUCAÇÃO. CAMOCIM – CE 2013 Introdução: O projeto "Crianças e adultos em diferentes contextos: a infância, a cultura contemporânea e a educação" se constitui como uma linha de pesquisa voltada para a educação infantil, direito da criança garantido pela Constituição de 1988. Tal projeto conta com o apoio do CNPQ. A fundamentação teórica