Infancia E Crianca Conceito E Pesquisa

Papéis sexuais e hierarquias de gênero na História Social sobre infância no Brasil* Luzinete Simões Minella** Resumo Neste artigo objetivo analisar, a partir de uma perspectiva de gênero, algumas das principais contribuições sobre infância produzidas no âmbito da História Social e da Sociologia Histórica no Brasil. Através de levantamento bibliográfico não exaustivo, examinei várias obras que se remetem às crianças nos períodos colonial e imperial, tendo rastreado e…

GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 2 GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do professor Dr. José Ternes. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA -

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA:PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL LUCINEIA GOMES SALGADO RELATÓRIO CRÍTICO “PROJETO DE PESQUISA”. BELÉM – PA 2013 LUCINEIA GOMES SALGADO RELATÓRIO CRÍTICO “PROJETO DE PESQUISA”. Relatório de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro Educação a Distancia-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, da Disciplina:Projetos de Pesquisa em Serviço Social, como parte da avaliação referente ao 6º semestre.

SÍNTESE Objetivo deste trabalho é refletir sobre algumas idéias do historiador Philippe Ariès que aponta que o sentimento de amor pelas crianças foi por muito tempo sufocado, despercebido, chegando até a não existir. Sua tese foi elaborada através de pesquisas de fonte historiográfica a iconografia religiosa e leiga da Idade Média, apontando que a noção de infância se deu somente no século XVIII, juntamente com transformações ocorridas na sociedade. Já os autores Moysés Kuhlmann JR,…

2323366395 A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. São Paulo/SP 2011 RESUMO Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil baseando-se nos fundamentos filosóficos da educação e nos diversos rostos da infância. Assim, o artigo filia-se a…

Educação infantil : discurso, legislação e práticas institucionais / Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2010. 194p. : il. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-085-3 1. Educação de crianças. 2. Crianças – Formação. 3. Direito das crianças. 4. Crianças – Política governamental – Brasil. 5. Representações sociais. I. Título. 10-6448. CDD: 372.21 CDU: 372.3 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de…

FÍSICAS IMPOSTAS POR PAIS E RESPONSÁVEIS ÀS CRIANÇAS NO AMBIENTE DOMÉSTICO, A NECESSIDADE DE MUDANÇA DESSA PRÁTICA SOCIAL PORTO SEGURO MAIO/2012 MARIA D’AJUDA ALVES DA SILVA ALMEIDA PUNIÇÕES FÍSICAS IMPOSTAS POR PAIS E RESPONSÁVEIS ÀS CRIANÇAS NO AMBEINTE DOMÉSTICO A NECESSIDADE DE MUDANÇA DESSA PRÁTICA SOCIAL Relatório de pesquisa apresentado como requisito…

bm321 A criança é o pai do homem: novos desafios para a área de saúde da criança Child is the father of man: new challenges for child health DEBATE DEBATE Maria Elisabeth Lopes Moreira 1 Marcelo Zubaran Goldani 2 Abstract This paper offers an analysis of current demographic and epidemiological context in which the child falls and addresses the need to the reformulation of the health services intended for child care, pointing also to the question of the need to produce new…

Gonçalves Elaine Rangel Flávia Rocha Paula Oliveira Santo Roberta Estarnek Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Terceira Infância Trabalho Terceira infância Apresentado à disciplina de Psicologia…

SILVA O PAPEL DA FAMÍLIA NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA BRUMADO - BA 2008 MARIA ANA SILVA O PAPEL DA FAMÍLIA NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado à Disciplina Pesquisa Social, sob a orientação das professoras Daniela Sikorski / Francielle Toscan Bogado e Sueli Godoi como requisito parcial para a obtenção de informações a respeito do papel da família na infância e adolescência.