RELATÓRIO CRÍTICO

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA:PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL

LUCINEIA GOMES SALGADO

RELATÓRIO CRÍTICO
“PROJETO DE PESQUISA”.

BELÉM – PA
2013

LUCINEIA GOMES SALGADO

RELATÓRIO CRÍTICO
“PROJETO DE PESQUISA”.

Relatório de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro Educação a Distancia-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, da Disciplina:Projetos de Pesquisa em Serviço Social, como parte da avaliação referente ao 6º semestre.
Tutora a distancia: Nancy Silva
Tutora presencial: Vanessa Moraes

BELÉM – PA
2013
ETAPA 1:

MATTOS,, R. A. Ciência, Metodologia e Trabalho Científico (ou Tentando escapar dos horrores metodológicos). In MATTOS, R. A.; BAPTISTA, T. W. F. (Orgs.) Caminhos para análise das políticas de saúde, 2011. p.20-51. Disponível em www.ims.uerj.br/ccaps. Acesso em: 18 Nov. 13.

Ao discutir ciência, metodologia e trabalho científico, Mattos (2011) coloca em questão um problema recorrente na pesquisa: toda vez que nos defrontamos com a tarefa de escrever um texto acadêmico, seja uma monografia, uma dissertação, uma tese ou um artigo, mobilizamos nossas imagens sobre o que é ciência, e sobre o que é produção de conhecimento científico, do mesmo modo, ocorre ao realizar uma pesquisa e/ou estudar um tema de modo mais sistemático.
Recorrente os questionamentos que se apresentam ao pesquisador no momento de desenvolvimento da pesquisa e/ou estudo sistemático de um tema, são: o que é ciência? O que é produção de conhecimento científico?
Mattos (2011) afirma ser recursiva na realidade a imagem da ciência ainda embasada no senso comum. Tal visão, segundo o autor baseia-se na tese que atribui à ciência a responsabilidade pelo desvelamento da realidade oculta, incumbindo ao conhecimento científico a descoberta das regularidades e situações existentes na realidade.
É fato, que a visão da ciência defendida pelo senso comum compõe um importante aspecto da mistificação que