Inep 2000

242 984 hab. IBGE/2010[3] Renda per capita: R$ 51 837,56 IBGE/2009[5] IDH: 0,734 médio PNUD/2000[4] Pib: R$ 12 158 915 mil (BR: 34º) – IBGE/2009[5] EXEMPLOS GRÁFICOS DA ESCOLARIDADE DE CAMAÇARI Gráfico 1 – Matrículas por Série Fonte: Ministério da Educação, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional 2009. Gráfico 2 – Docentes por série

perímetro urbano, três reservas indígenas além, de 12 distritos na zona rural. O índice de desenvolvimento humano municipal (DHM) de Porto Velho e 0,736, em 2010. O município está citado na faixa de desenvolvimento alto (IDHM entre 0,770, e 0,799). Entre 2000 e 2010, a dimensão que mais cresceu em termo absoluto foi a educação com o crescimento de 0,179, seguida por longevidade e renda. Porto Velho ocupa a 876 posição em 2010, em relação aos 5.565 municípios do Brasil, sendo que 876…

Evolução Populacional Ano Vera Cruz São Paulo Brasil 1991 11.042 31.588.925 146.825.475 1996 11.196 33.844.339 156.032.944 2000 11.085 37.032.403 169.799.170 2007 10.020 39.827.570 183.987.291 2010 10.769 41.262.199 190.755.799 vera cruz Fonte: IBGE: Censo Demográfico 1991, Contagem Populacional 1996, Censo Demográfico 2000, Contagem Populacional 2007 e Censo Demográfico 2010; Pirâmide Etária Idade Vera Cruz São Paulo Brasil…

corpus pesquisado constituiu-se pelos sistemas municipais de ensino e as instituições de educação infantil dos seguintes municípios: Ipameri, Orizona, Palmelo, Pires do Rio, Santa Cruz de Goiás e Urutaí. O recorte temporal abrange o período do ano 2000, quando foi lançado o Programa Estadual para a Diversidade numa Perspectiva Inclusiva pelo Governo de Goiás nos municípios goianos, até o ano de 2013, momento da coleta dos dados. Os procedimentos de coleta de dados envolveram análise documental e

4 71 1992 4 73 1993 4 75 1994 4 71 1995 4 118 1996 4 70 1997 5 115 1998 5 138 1999 6 140 2000 8 126 2001 8 209 2002 8 178 2003 9 309 2004 9 277 2005 9 258 2006 10 311 2007 10 319 2008 15 304 2009 15 347 2010 15 365 2011 16 231 TOTAL 213 4906 Dados: MEC/Inep. Tabela elaborada pelo Inep/DTDIE, obtidos em 2009 e Coordenação do curso de Arquivologia da UFSM, Uni-Rio, UFF, UnB, UEL, UFBA e…

ampliar o dever do Estado para com todos aqueles que não têm a escolaridade básica, independente da idade, colocando a educação de pessoas jovens e adultas no mesmo patamar da educação infantil [...] e universalizar o ensino fundamental, [...] (HADDAD, 2000, p 112). Para esta pesquisa utilizamos da metodologia à legislação, assim como pesquisa / busca bibliográfica. Utilizando principalmente as idéias dos seguintes teóricos: Tânia Maria de Melo Moura, Sérgio Haddad, Maria Clara Di…

distorções, causadas sobretudo pelos altos níveis de repetência, se somam a má qualidade do ensino, evidenciada pelos dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e por comparações internacionais (Crespo, Soares e Mello e Souza 2000, OECD 2001), e as elevadas taxas de evasão que ocorrem quando os jovens chegam à adolescência. Em 2003, aos 16 anos de idade, 16.7% dos brasileiros já se encontravam fora da escola; aos 18 anos, 42%. Assim, muitos passam pela escola…

Educacionais Anísio Teixeira – INEP Diretoria de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais – DTDIE Coordenação-Geral de Estatísticas Especiais - CGEE Contrato Nº. 2004/001993 Termo de Referência Nº. 112390 Levantamento do custo-aluno-ano em escolas de Educação Básica que oferecem condições de oferta para um ensino de qualidade – 2ª Etapa RELATÓRIO NACIONAL DA PESQUISA Produzido para o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira -…

Extensão Rural EPAMIG – Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais ETE – Estação de Tratamento e Esgoto IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IGAM – Instituto Mineiro de Gestão das Águas INDUCAL – Indústria de Calcário INEP – Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa NAPRIS – Núcleo de Atenção Primária à Saúde PIB – Produto Interno Bruno Sumário 1 Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar um…

Educação no Brasil De acordo com Valente (1999), “o termo Informática na Educação refere-se à inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de Educação”. Segundo Almeida (2000), é um novo domínio da ciência, cuja própria concepção traz embutido o conceito de pluralidade, de inter-relação e de intercâmbio crítico entre diversos saberes e idéias desenvolvidas por diferentes pensadores. Na concepção de Teixeira…