Inclusão Um Guia Para Educadores

INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL Compreendendo Nomenclaturas Daiana Marques Professora Giseli Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Ped0275 – Prática do Módulo 26/06/12 RESUMO Inclusão escolar pressupõe que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, de permanência e de aproveitamento na escola. Independentemente de qualquer característica peculiar que apresentem ou não. A pesquisa está assentada na consigna Educação para todos,…

entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução a Educação Virtual”, sob orientação da Tutora EAD Joecimara Miquelino OSVALDO CRUZ/SP 2015 INTRODUÇÃO Inclusão é uma palavra dos tempos modernos que, cada vez mais, vem ganhando forma e espaço em diferentes setores da sociedade, mostrando-se um caminho sem volta nas relações sociais. Nasce dentro de um ideal neoliberalista, refletindo-se…

nº 12.010, de 2009) Vigência Art. 14. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos. Parágrafo único. É obrigatória a vacinação das crianças nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias. 1. “Criança e Adolescente só têm direitos e não obrigações” (?) (art. 6º; art. 16, I; art. 17; art. 18). Não. Nos…

contras para a implantação do projeto, precisamos de pessoas capacitadaspara enfrentar esse desafio, e por se tratar de uma comunidade carente, antes de começar a levar a informação até essas crianças, devemos oferecer uma formação continuada aos educadores, cada um receberá a capacitação de acordo com a área que pretende atuar. Acompanhando todos os espaços a ser montados: sala temática, brinquedoteca, sala de artes, oficina de musica, etc. supervisionamos de perto toda a montagem do…

seus desejos inconscientes Dolto afirma que a criança está em pé de igualdade com um adulto, ou seja; não há diferença entre uma criança e um adulto, sendo assim, é preciso escutá-la. Palavras-chave: Psicanálise, Pedagogia, Educação Especial, Inclusão Abstract Francoise Dalto was an innovative psychoanalyst in child psychoanalysis based proposal desiring to enter the child in the family structure. According Dalto psychoanalyst should use the same words that the child to…

e socioemocionais, essenciais no ambiente escolar. A relação com um adulto, se positiva, constitui por si mesma um fator de proteção e, ainda, promove fatores protetores, tais como autoeficácia, autoestima e desenvolvimento moral. O educador deve ser um suporte e guia para a aprendizagem, bem como um potencial mediador e moderador de um processo motivacional significativo (Baker, 2006; Birch & Ladd, 1997). Para Baker (2006), a qualidade da relação professor-aluno é um forte indicador de…

discrimina e exclui pessoas e grupos sociais. Esse texto busca refletir sobre as possibilidades de respeitar, no âmbito do ensino regular, a igualdade e, ao mesmo tempo, a diversidade existente entre os seres e os grupos humanos, na perspectiva da inclusão. Parte-se da hipótese de que a igualdade não equivale à uniformidade e de que a igualdade só fica assegurada se a diversidade não for aniquilada. No dizer de Aguiar (2000, p.290) “os projetos de liberdade humana, de felicidade social e…

âmbito da escola e seu papel é administrar de uma forma que seja coletiva o trabalho a ser executado dentro da escola, assegurando e promovendo o ensino e a aprendizagem de todos. 2.2 QUEM É O GESTOR E QUAL SUA FUNÇÃO O gestor escolar é um educador, que sabe ser, sabe conhecer e sabe fazer, é aquele que assume uma liderança e um desafio, sendo ele responsável pela administração e política realizadas dentro da instituição de ensino. É do diretor da escola a responsabilidade…

realiza um processo cognitivo pelo qual se trocam mensagens de uma língua e outra, sejam elas orais ou sinalizadas, mas que o intérprete não poderá ultrapassar essa fronteira sem “transgride o seu papel atuando efetivamente como educador”. Daí, esse modelo radical de inclusão, em nome do MEC, que está sendo imposto pelas SEDUCs (fechamento das classes especiais, surdos em classes regular sem saber LIBRAS ou português; professores insatisfeitos e confusos por não saberem como lidar com…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS ATRÁVES DE LEITURA DAS ENTRADAS DO TECLADO E LEITURA DE ARQUIVOS TEXTO ATRAVÉS DE MEIO AUDITIVO. UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS ATRÁVES DE LEITURA DAS ENTRADAS DO TECLADO E LEITURA DE ARQUIVOS TEXTO ATRAVÉS DE MEIO AUDITIVO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Bandeirante…