Inclusão Social Pela Arte

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL A inclusão propõe um único sistema educacional de qualidade para todos os alunos, com ou sem deficiência e com ou sem outros tipos de condição atípica. A inclusão se baseia em princípios tais como: a aceitação das diferenças individuais como atributo e não como obstáculo, a valorização da diversidade humana pela sua importância para o enriquecimento de todas as pessoas, o direito de pertencer e de não ficar de fora, o igual valor das minorias…

A INCLUSÃO E A DANÇA INTRODUÇÃO A Dança como arte, como esporte, como uma forma de expressão ou manifestação cultural de um povo, independente da nomenclatura ou forma de utilização, sempre esteve presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Dançar é expressar sentimentos através de movimentos, em um ritmo pré-estabelecido, ou também, pode ser definido como o ato de mover o corpo no ritmo da música. A dança tem ultrapassado os limites dos palcos e dos salões de festa,

JUSTIFICATIVA 04 2. OBJETIVOS 06 2.1 Objetivo Geral 06 2.2 06 Objetivos Específicos 3. SEMINÁRIOS E OFICINAS 08 4. FEIRA DE PRODUTOS E SERVIÇOS 09 5. OFICINAS DO EVENTO 10 5.1 Arte do Design 10 5.2 Arte do Aprender 10 5.3 Arte da Moda 10 5.4 Práticas Sustentáveis de Produção 11 5.5 11 Práticas de Comercialização de Produtos 6. AMBIENTES DIVERSIFICADOS 6.1 12 Arquitetura e Ambientação 12…

podem ser superadas”. (Desconhecido) RESUMO Uma educação comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não-excludente deve promover o convívio com a diversidade, pois esta é uma característica da vida social brasileira. Para isso, a escola inclusiva deverá ser uma meta buscada por todos os cidadãos comprometidos com o fortalecimento de uma sociedade democrática, justa e solidária. Kant, filósofo do século XVIII, dizia que uma grande virtude da escola

1ª ATIVIDADE ARTE EDUCACAO E CULTURA DIGITAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 3°ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de” ARTE EDUCACAO E CULTURA DIGITAL ” sob a orientação do Professor: WILTON LUIZ DUQUE LYRA BELO HORIZONTE / MG 2015 As inovações tecnológicas modificam cada vez mais, nossa cultura, a arte, o modo de nos expressarmos ganha mais aliados e diferentes moldes. O processo

A DEFICIÊNCIA E A INCLUSÃO SOCIAL Pretende o presente capítulo analisar a problemática enfrentada pela escola nos causos de inclusão social. Além do autista há muitas crianças e adolescentes com outros tipos de necessidades especiais que precisam ser acolhidas na escola e, passando a exigir que o contexto escolar sofra adaptações e transformações. É mais ou menos recente a política brasileira de inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas regulares. Tal medida…

imigrantes italianos, de origem humilde, tem uma infância pobre. Recebe apenas a instrução primária. Desde criança manifesta sua vocação artística. Começa a pintar aos 9 anos e se torna um dos maiores pintores do seu tempo, e sobre a importância da arte na educação, os seus benefícios e o quanto ela ajuda no desenvolvimento da criança e contribui para a aprendizagem dos alunos. 2 DESENVOLVIMENTO Cândido Portinari foi um artista plástico brasileiro, que pintou quase cinco mil obras de…

Prefeitura Municipal de São Gabriel Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social CNPJ (MF) 15.054.657/0001-09 PROJETO VIDA ATIVA NA TERCEIRA IDADE São Gabriel-Ba, Janeiro de 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Justificativa 3.Metodologia 4. Objetivos 4.1 Geral 4.2 Específicos 5. Cronograma de Execução das Atividades APRESENTAÇÃO O projeto que ora se apresenta trás em seu contexto o desenvolvimento das…

Mesquita dos Santos Tárcia Regina da Silveira Dias1 INTRODUÇÃO Como um movimento amparado pela legislação brasileira, a inclusão escolar deve garantir não só a vaga do aluno com necessidades educacionais especiais na escola comum, mas, também, a democratização de condições de ensino que permitem o acesso ao conhecimento acadêmico. De acordo com Prieto (2006), a inclusão escolar tem como objetivo reconhecer e valorizar a diversidade como condição humana que favorece a…

Carioca Ética e Responsabilidade Social: Atividade Supervisionada Bruno Santos Paes Claudio Varella Davi Americo Fernando Cesar Raphael Bastos Renan Moreira Renato Breves Giglio Vinicius Barcellos Rio de Janeiro – RJ 2013 UNICARIOCA Centro Universitário Carioca O humor possui limites ? Trabalho de aproveitamento da disciplina “Ética e Responsabilidade Social”, ministrada pela professora…