Inclusão Social Objetivos Específicos

INTRODUÇÃO Atualmente o tema inclusão tem sido considerado um assunto de grande debate. A idéia de educação inclusiva coloca-se em evidência mundial, a fragilidade na educação, mas ao mesmo tempo, são impostas mudanças para favorecer a educação a todos em classe regular, respeitando as diferenças e necessidades, principalmente as do aluno com deficiência. Sendo assim, para que a inclusão possa acontecer, toda a comunidade escolar deve estar preparada,…

capa contra capa Tema: Inclusão social no mercado de trabalho Assunto: Educação profissional e inclusão de pessoal com deficiência no mercado de trabalho. Problema: A dificuldade dos deficientes físicos em ingressar no mercado de trabalho assim como a falta de estrutura e conhecimento dos contratantes para com a pessoa com deficiência. Justificativa Este trabalho justifica-se pela importância e o direito de todo o cidadão de participar ativamente nos processos sócias de…

DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1 3 JUSTIFICATIVA 1 4 METODOLOGIA 2 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 6 REFERÊNCIAS 3 7 CRONOGRAMA 4 8 ANEXOS 4 Débora Bianca Mendes dos Santos 6 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 6 1 INTRODUÇÃO 6 4.1 O PAPEL DOS EDUCADORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 12 5 MATERIAL E MÉTODOS 14 14 6 RESULTADOS E DISCUSSÃO 14 8 REFERÊNCIA 15 1 DEFINIÇÃO DO TEMA Educação Inclusiva 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS …

aula regular. Os procedimentos adequados que se fazem necessários para realizar essa inclusão. Como lidar com esse aluno, qual tratamento deverá ser dado a ele. O papel do professor e da comunidade como um todo nesse processo. A estrutura da escola deverá ser modificada em prol desse aluno ou não. Vamos tentar responder essas questões por meio dessa pesquisa. Palavra chave: autismo, estratégias, inclusão. SUMÁRIO …

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE REGIONAL DE VISCONDE DO RIO BRANCO CURSO NORMAL SUPERIOR A PRÁTICA DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO Um estudo de caso em uma escola de Ensino Especial na cidade de Ubá Por Maria de Fátima de Oliveira Almeida Visconde do Rio Branco 2007. Maria de Fátima de Oliveira Almeida A PRÁTICA DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO Um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Especial na cidade de Ubá…

INCLUSÃO SOCIAL Auno Professor Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0651) – Prática do Módulo II 06/06/2013 RESUMO Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir , inclusão é o ato ou efeito de incluir. Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos seus direitos no âmbito da Sociedade, do Estado e Portanto a inclusão social tem por base…

1. Introdução Atualmente a inclusão de pessoas deficientes no mercado de trabalho ainda é complexa, a marca histórica do preconceito e descriminação ainda é negativa, no atual mercado competitivo. O Artigo 4º do Decreto Nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, considera pessoa com de deficiência a que se enquadra nas seguintes categorias, deficiência física, auditiva, visual, mental, e deficiência múltipla, que atualmente será chamada de Pessoa com Deficiência (PCD). Antigamente essas…

ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE - FEAC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - EAD Projeto de Pesquisa Ana Caroline Costa de Oliveira INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR Maceió – AL 10/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE - FEAC Ana Caroline Costa de Oliveira INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR Colégio Divino Senhor Situado na Avenida Antônio Lisboa Amorim, 985, Condomínio Alvorada Projeto de…

JUSTIFICATIVA................................................................................05 4 FORMULAÇÃO DE HIPÓTESE................................................................08 5 OBJETIVO GERAL.....................................................................................08 6 OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................................09 7 REVISÃO DA…

CONVIVENDO COM A DIFERENÇA Uma oportunidade de vivenciar a inclusão Flávia Sebold Profo. Tutor Externo Edna Aparecida Marquez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8981) – Práticas educativas IV 10/12/2010 Resumo A escola tem um papel muito importante na vida da criança e do jovem. Ao entrar na escola, eles têm a oportunidade de conviver e de relacionar com diferentes pessoas, aprendendo a perceber que todas têm…