Inclusão Social E Literatura

Brasil, no início do ano de 2003, foi sancionada pelo Presidente da República a Lei Federal 10.639 de 09 de janeiro de 2003, que altera a lei Federal 9394 de 20 de dezembro de 1996 - Lei de diretrizes e Bases da educação nacional (LDB), determinando a inclusão no currículo oficial da rede de educação a obligatoriedade do tema "cultura Afro-brasileira e história" e outras medidas. (BRASIL, 2003). A referida lei que representa um quadro na luta por uma educação anti racista no Brasil,…

O tema abordado no trabalho “A inclusão do deficiente no mercado de trabalho”, assunto não muito discutido na administração, no âmbito acadêmico, por se tratar de uma área voltada à socialização e que antigamente era vista pelas empresas como um status. Há pouco tempo o deficiente começou a tomar seu lugar no mercado empresarial, com a exigência da inclusão, as empresas se viram obrigadas a contratar esses deficientes e a perceber que oferecendo condições de trabalho esses…

Foi um bimestre interessante de estudos, e principalmente , de aprendizado, tivemos a oportunidade de conhecer mais a fundo o inicio da formação da língua portuguesa, fonética e fonemas; tivemos contato com a literatura e seus encantos ; na língua inglesa passamos a ter conhecimento maior de “ Interação de habilidades: reading e writing”; em Escola e Sociedade II, tivemos orientação sobre a formação de professor em si e o contato de como

informações e mais acessibilidade às escolas. Além de contribuir para que haja um maior número de profissionais surdos formados em várias áreas e, consequentemente, inseridos no mercado de trabalho. Devido ao crescente número de surdos e ao acesso à inclusão, as escolas deveriam oferecer a disciplina de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) a todos os alunos. O intérprete deve se manter atualizado para poder ter uma boa interpretação e competência para traduzir do português para LIBRAS e…

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…

Cristina da Silva (UNINOVE)1 Marcia Moreira Pereira (UNINOVE)2 RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de educação básica destinada à inclusão escolar daqueles que tiveram negado o direito ao ensino regular na idade própria, sendo, portanto “marginalizados e excluídos dos benefícios das conquistas econômicas, política, sociais e culturais.” (ROMÃO; GADOTTI, 2077, p.9). No ano de 2011 o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disponibilizou livros como…

LITERATURA INFANTO JUVENIL Casa da Criança Santa Olímpia /SP Apresentação da Entidade Entidade sem fins lucrativos, que desde 1950, atua nas áreas de educação e assistência social com crianças e adolescentes. A Congregação das Irmãs Dominicanas da Beata Imelda atuava no Brasil, desde 1946, através da caridade, prestando auxílio às famílias e crianças desamparadas. A demanda e o trabalho cresceram, exigindo uma melhor organização das atividades dos colégios, orfanatos, asilos, creches…

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 ALFABETIZAÇÃO, PROFESSOR ALFABETIZADOR E PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria das Graças Porto Pires1 Lúcia Gracia Ferreira2 Daniel Fernandes Lima3 RESUMO: É no processo de alfabetização que o educador procura propiciar no educando o gosto pela leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das…

OFICINA DE LITERATURA COM CULMINÂNCIA OBJETIVO GERAL Ministrar oficinas de literatura para os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio e Fundamental “Terezinha de Jesus Ferreira Lima”, abrangendo os gêneros literários de Conto, Crônica e Poesia e publicar uma antologia, com obras oriundas da produção dos alunos participantes das oficinas, como o ponto culminante do projeto. A realização deste projeto pretende mobilizar cerca de 80 alunos, divididos em duas turmas, com oficinas…

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…