Inclusão Social Dos Portadores De Necessidades Especiais

UNITINS CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso II ACESSIBULIDADE E INCLUSÃO SOCIAL AS MELHORES CABEÇAS Integrantes: ALANE NASCIMENTO SANTOS ALBA CRISTINA DA SILVA MENDONÇA MARIA SALETE DIONIZIO CARNEIRO Professores Avaliadores: ADÃO ROCHA REGO Nota: 7,10 Cidade: Maceió Data: 08/2011 TÍTULO/TEMA Educação é direito de todo: Acessibilidade e inclusão social em escolas…

TEMA Inclusão social na escola. 1.1 – DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão social na educação especial. 2 – PROBLEMATIZAÇÃO Qual as necessidades para formação de um educador especial? 3 – JUSTIFICATIVA Analisar o processo de inclusão dos alunos com deficiência na rede de ensino para compreender os aspectos ou fatos que contribuem para integração dos mesmos em turmas regulares. A realização deste trabalho justifica-se pela dificuldade que as escolas vêm enfrentando na…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI COLATINA, ES 2010 FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão do Curso de Licenciatura em…

REGINABELARMINO@LIVE TÍTULO DO TRABALHO A INFLUÊNCIA E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO AMBITO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de pós-graduação . Curso de educação especial com ênfase em libras , pelo Instituto Educacional Piaget (IEP), sob a orientação do Prof. FABIO MARIANO DA PAZ Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de pós-graduação . Curso de educação especial com ênfase em libras , pelo…

DE EDUCAÇÃO DA AMÉRICA LATINA CERLI TEREZINHA PIROLA SIMIONATO A INSERÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR, COM ATIVIDADES DIFERENCIADAS DIRECIONADAS AO ENSINO DE MATEMÁTICA. GUARANIAÇU 2009 Cerli Terezinha Pirola Simionato A INSERÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR COM ATIVIDADES DIFERENCIADAS DIRECIONADAS AO ENSINO DE MATEMÁTICA.

OSASCO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS NESTA ÁREA “ATPS - Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: EDUCAÇÃO ESPEICAL, sob orientação da tutora EAD Profª Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos. Patricia Donata Fasulo RA: 2324407238. Renata Cristiane Nunes RA: 2306306102. Osasco 2014 ETAPA 1: Políticas Publicas na Área da Educação Especial Este assunto de inclusão é sem…

Artigo: “ PORTADORES DE DEFICIÊNCIA A QUESTÃO DA INCLUSÃO SOCIAL”. Maciel Cazzaniga, Maria Regina. Autores do resumo: RIBEIRO, Janise Sodré. MAGALHÃES, Leidiane Pinto. MAGALHÃES, Thaíse de Nazaré Oliveira SOUSA, Ribeiro Rudyard “O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem. A estrutura das sociedades, desde os seus primórdios, sempre inabilitou os portadores de…

diversidade e o reconhecimento da cidadania dos portadores de necessidades especiais e avaliar a questão da inclusão social na sociedade da tecnologia, analisar o valor do trabalho das pessoas com deficiência sob o enfoque dos direitos fundamentais e da dignidade humana, demonstrar as declarações internacionais que reconhecem a necessidade de diversidade e a aplicação de políticas para melhorar a qualidade de vida dos portadores de necessidades especiais e apontar as iniciativas…

com os portadores de necessidades especiais. 4 DEDICATÓRIA Dedico: Ao grande amor da minha vida, a quase doutora Liamara Perin, pelo amor, dedicação e apoio me dado nesses Ao 7 anos pai, e 4 meses devido de a convivência meu que circunstancias da vida, se tornou um deficiente físico, demonstrando uma garra e determinação para superar as dificuldades encontradas na vida. 5 RESUMO Estamos vivendo uma nova fase da educação. e hoje, mais do que nunca, o portador de…

EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO A INCLUSÃO. Janne de Fátima Albuquerque da Costa1 Vanusa Catarina Ribeiro Thomé Resumo Neste trabalho nosso objetivo é propor uma discussão sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em escolas regulares, mostrando as possibilidades desta iniciativa inclusiva ter conseqüências positivas para alunos e professores. Palavras-chave: Inclusão; Portadores de Necessidades Especiais; Educação Especial; Ensino Regular. O processo…