Inclusão Nas Séries Iniciais

EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2009 EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em convênio com a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

de 2011/2012 – Educação Especial e Inclusiva. Minha formação inicial é o Magistério (1998) e na graduação cursei Letras – Português/ Literatura (2003). A especialização (pós-graduação) foi realizada na UNINTER, à distância. E, assim como no presente curso, o conteúdo era dividido em módulos, e cada módulo correspondia a uma deficiência/limitação. Ao final do curso escrevi um artigo que tratava da diferença entre a integração e a inclusão, apresentando uma reflexão em torno da teoria…

Centro Universitário UNISEB Interativo - Projeto de Pesquisa 1. Dados de identificação Título: "O uso do computador na alfabetização de alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental" Autores: : ELAINE MESQUITA LIMA TIAGO Fernanda Oliveira de Souza Eliana Pereira da Silva Alanice Batista de Oliveira Adriana Silva da Silveira Curso: Pedagogia Polo: Taguatinga – Brasília-DF Linha de Pesquisa: Linha 3. 2

finalidade buscar reflexões sobre o ábaco nas salas de aulas das séries iniciais. O relato traz análises sobre a influência do instrumento na construção do nosso sistema de numeração podendo estimular os alunos a sentir se na sua maioria à aprender a dominar o aparelho, podendo assim terem maior facilidade no processo de aprendizagem da aritmética básica dominando assim as quatro operações fundamentais, que é pré requisito nas series futuras. Consideramos ao final de nossas análises a…

da educação nacional com relação à inclusão, no currículo oficial da Rede de Ensino, da obrigatoriedade do ensino sobre "História e Cultura Afro-Brasileira", entre outras providências. Educação Infantil Resolução CEB nº 1, de 7 de abril de 199 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Resolução CEB/CNB nº 02/99 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de docentes da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental, em…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Gabryela Fagundes Albuquerque Lauciana Maria de Santana Semente Maria Andreia da Silva Santos Veronilda Martins Machado INCLUSÃO SOCIAL 02413000 CARUARU, 2014 Gabryela Fagundes Albuquerque Lauciana Maria de Santana Semente Maria Andreia da Silva Santos Veronilda Martins Machado INCLUSÃO SOCIAL Trabalho Apresentado Ao Curso Pedagogia Da Unopar - Universidade Norte Do Paraná, Para A Disciplina Educação Inclusiva E Libras; Pedagogia Em…

de numeração o ser humano valeu-se do desenvolvimento de processos mentais importantes que discutiremos a seguir, baseado nas idéias do professor Lorenzato. Esses processos são: correspondência, comparação, classificação, sequenciação, seriação, inclusão e conservação. Correspondência É a percepção da existência da relação “um a um”. Por exemplo, na sala de aula, geralmente, temos uma mesa para cada criança. Muitas atividades podem ser feitas para…

a respeito do ensino de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, para posteriormente podermos refletir sobre a alfabetização em Geografia, e, dessa forma, compreender qual a importância desse componente curricular para essa fase de escolaridade com vistas ao desenvolvimento geral da criança. Para o recorte deste trabalho faremos uma reflexão de como foram sendo construídos o pensar e o fazer relacionados às aulas de Geografia nas Séries Iniciais desde a sua inserção no…

engloba, na verdade, uma série de medidas para tratar os problemas clínicos decorrentes da síndrome e também uma série de medidas de estimulação precoce e inclusão para aproveitar todo o potencial da criança com síndrome de Down. A estimulação precoce é um atendimento especializado direcionado a bebês e crianças de 0 a 3 anos com risco ou atraso no desenvolvimento global. Este atendimento é de fundamental importância, pois possibilita dar suporte ao bebê no seu processo inicial de…