Inclusão Nas Escolas Atraves Do Esporte

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a UTA Corporeidade e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Elizângela Rodrigues Silva Centro Associado: Alfenas-MG Paraguaçu - MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO ...1 2 INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DO DOCENTE ...2 2.1 HISTÓRIA DA HUMANIDADE COM DEFICIÊCIA.............................

Humana: a despadronização do corpo em busca da autonomia Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunos do 6o SEMESTRE). 1º / 6o . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos para o Esporte O Brasil, os grandes eventos esportivos e a política do "Pão e Circo". Corporeidade: o corpo como objeto de…

seguir tem como principal objetivo promover a prática de atividade física através da modalidade futsal, proporcionando saúde, educação e lazer, desenvolvendo diversos aspectos: desenvolvimento motor (capacidade físicas e técnicas específicas do desporto), desenvolvimento cognitivo (compreensão tática), desenvolvimento sócio afetivo (integração) e desenvolvimento ético (respeitar as diferenças, regras e tudo que envolve o esporte). A grande maioria de crianças e adolescentes não possui…

Revista Interfaces: ensino,pesquisa e extensão HANDEBOL ADAPTADO E A POSSIBILIDADE DA INCLUSÃO DO ADEIRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Cosme dos Santos Souza Elcio Antonio Adami Terra Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Resumo Criar um ambiente em que alunos “ditos normais” e portadores de necessidades especiais possam participar da mesma atividade é um desafio para o professor de Educação Física, então procuramos entender atuação do profissional e a possibilidade de cadeirantes…

Educação física escolar: inclusão, equidade e competição - conceitos e ações Bruno Baltazar dos Reis Gomes1 Cláudio Luiz Neves Júnior2 Resumo:As competições, sempre estão presentes nas nossas vidas e a inclusão do deficiente nas competições é um desafio. Os objetivos desse estudo são: analisar se o deficiente tem oportunidade de participar de jogos e competições representando sua escola, avaliar o conhecimento dos professores de educação física sobre o termo equidade e quantificar…

BOM DE BOLA É GAROTO NA ESCOLA 1.0 – INTRODUÇÃO A partir de diferentes visões, percepções e anseios dos diversos segmentos da sociedade, realçando principalmente famílias, escolas e comunidade Rio-casquenses, onde pretendemos executar o Projeto Escolinha de Futebol Garoto Bom de Bola é Garoto na Escola que envolve crianças e adolescentes em atividades saudáveis proporcionando a socialização no intuito de desenvolver valores, resgatar a autoestima e promover a inclusão objetivando a…

Motricidade Humana: a despadronização do corpo em busca da autonomia Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunos do o 6 SEMESTRE). o 1º / 6 . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos para o Esporte O Brasil, os grandes eventos esportivos e a política do "Pão e Circo".…

O Paradigma de Inclusão: Conceitos de Integração e Inclusão Educacional, Políticas Públicas, Currículo/ Adaptações Curriculares e Organização Escolar em uma Perspectiva Inclusiva. Educação Especial e Educação Precoce: Definição de Educação Precoce, Organização e Abordagem educacional para bebe com Deficiência Mental, Educação Infantil, Educação com Adolescente e com adulto com deficiência mental. Família/Aluno/Escola: Conceitos de Família - 0 sentimento de Infância e família através da…

.....................................16 4.5 EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REALIDADE.........................................................19 4.6 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA......................................................................22 4.6.1 A inclusão educacional............................................................................................25 4.7 CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA................27 5 MATERIAIS E MÉTODOS................................................