Inclusão Na Rede Regular De Ensino

Instituto de intermediaçao Educacional CARAPICUÍBA (IEC) MARIA BENEDITA FIRMO INCLUSÃO ESCOLAR-PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR TAUBATE – 2011 Instituto de intermediaçao Educacional CARAPICUÍBA (IEC) MARIA BENEDITA FIRMO INCLUSÃO ESCOLAR-PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como…

decretos, constituição e pesquisas sobre o processo histórico da Educação Especial no Brasil, estudaremos os conceitos e suas aplicações a fim assegurar a integração social e cognitivamente do portador de deficiência nas redes de ensino regular. 4 Palavras-chave: Processo histórico; Ensino; Educação Especial; Legislação. 4 Abstract 4 In this work, we understand the paths followed by Brazilian educational system in the creation and implementation of Special Education in Brazil, as well…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU 1.1 FACULDADE DE LETRAS, ARTES, COMUNICAÇÃO E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA PAULA JERONYMO Inclusão social escola: um dever da escola USJT - SP Outubro/2014 ANA PAULA JERONYMO Inclusão social escolar: um dever da escola A importância da escola como meio de inclusão e socialização para alunos especiais Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à Universidade São Judas Tadeu, Faculdade de Letras, Artes,…

para contribuir com o desenvolvimento do educando em seus diversos aspectos: acadêmico, intelectual, psicológico e social, mesmo com todas as limitações que a escola pública pode oferecer. Sempre me intrigou o fato de como as pessoas tratam a inclusão do portador de deficiência na sociedade, seja ela qual for. E, tendo trabalhado em diversas instituições, também me intrigava o fato de como a escola recebe e lida com o portador de deficiência, não por preconceito, tendo em vista que…

Atendimento Sistêmico a Famílias de Pessoas com Deficiência e a sua Rede Social em um Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS Artigo da sessão temática D - Desenvolvimento humano e social: são trabalhos relacionados aos assuntos de psicologia, sociologia, assistência social, crescimento e desenvolvimento humano. Maria Otaviana Mindêllo Muschioni otavianamuschioni@gmail.com Soraya Corgosinho Soares do Amaral sorayaamarall@hotmail.com Profissionais liberais, professoras…

defender que a inclusão é uma maneira de formar o aluno na sociedade e para a sociedade, focalizando a realidade para dentro das salas de aula sem discriminação. Palavras-chave:Inclusão. Exclusão.Educação especial.Deficiência. CAMPO LARGO, 2011 INTRODUÇÃO O presente artigo pretende mostrar o processo de inclusão do aluno na escola básica, enfocando seus alvos e analisando as diretrizes para a educação especial vigente. A inclusão das pessoas com deficiências na escola regular…

PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro - PUC-MG AMARAL, Cláudia Tavares do - PUC-MG GT: Educação Especial /n.15 Agência Financiadora:. Não contou com financiamento “Temos o direito de ser igual, sempre que a diferença nos inferioriza. Temos o direito de ser diferentes, sempre, que a igualdade nos descaracteriza”. (Boaventura Souza Santos, 1996). Este trabalho tem como principal objetivo, analisar as políticas de inclusão escolar dos…

46) lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Capitulo V – Da educação especial art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades; II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o…

Anne Dias Alonso Thalita Caroline Alves da Silva Projeto de Monografia: Um novo olhar sobre a Inclusão Barra Mansa 2013 Anne Dias Alonso Thalita Caroline Alves da Silva Projeto de Monografia: Um novo olhar sobre a Inclusão Barra Mansa 2013 SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 TEMA E PROBLEMA 2 1.2 Objetivo geral e objetivo específico 5 1.3 Justificativa do trabalho 6 2. FUNDAMENTAÇÃO

objeto de estudo a prática pedagógica de professores que trabalham com alunos necessidade especial nas redes regular de ensino em nosso país. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e modalidade de observação onde pude verificar a relação que a escola tem com esse novo aluno nas escolas. Houve o registro etnográfico e observação em escolas de educação infantil , ensino fundamental , EJA e ensino médio. Tomei como base teórica a perspectiva de educação como espaço de exercício da…