Inclusão Na Educaçao Práticas Integradoras

existentes da formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar as políticas de formação docente e os novos desafios para esta área. Para elaboração do trabalho foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica que é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos, refutar algum conhecimento pré-existente. . O primeiro capítulo descreve a trajetória da educação inclusiva no Brasil,…

pedagógica ampla e integrada. . Desvantagens: Desconsidera a especificidade da Educação Física. Crítico – Superadora Objetivo: Vivenciar um maior acervo de manifestações corporais e transformação social. .Conteúdo Principal: A educação Física escolar nesta abordagem é tratada como uma disciplina pedagogicamente denominada como cultura corporal. . Vantagens: Valorização da atividade física, exercícios físicos e a prática sistematizada. . Desvantagens: Não basta apenas transmitir…

educacional e com o surgimento de leis que garantem o direito à educação, bem como o acesso e matrícula das pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares de ensino. As novas leis garantiram o aumento no número dessas matriculadas, porém não asseguram a efetiva inclusão desses indivíduos nas escolas, pois as próprias instituições despreparadas frente à nova realidade inclusiva, tendem a encaminhá-los para serviços de educação especial. Dessa forma, não é…

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Aracaju 2012 JUCIARA FREITAS SANTOS AZEVEDO MANUELA DE OLIVEIRA SILVA MARIA JOVILCLEIDE DE JESUS MENESES SAMANTA ALVES GONÇALVES VANDA SILVA MENEZES ROSA SANTOS LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Pesquisa realizada pelos acadêmicos do curso de Pedagogia Licenciatura Plena, da…

educativo neste nível de ensino não é tão simples quanto parece e que, da mesma forma que na educação básica, o professor tem de se preocupar com a aprendizagem do aluno. Introdução A didática do ensino superior pretende contribuir para a reflexão desse processo de ensinar e aprender, desenvolvendo e compartilhando técnicas para aprimorar a prática educativa. O processo educativo: a Escola, a Educação e a Didática Objetivos  Compreender que a escola faz parte de um contexto social…

PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica, visando questionar como…

A educação física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Assim, a sua orientação no tempo e no espaço está em sintonia com os sistemas políticos, sociais, económicos e científicos vigentes nas sociedades humanas. Origem da Educação Física Quando se fala em educação física, surge-nos logo uma imagem de movimento. Inicialmente, o Homem realizava, inconscientemente, o adestramento do corpo sem haver uma preocupação diária, sendo uma prática natural. O elevado grau de

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e da Educação Curso de Licenciatura em Ciências Naturais – Biologia Disciplina: Práticas Integradoras II OS PRINCIPAIS TIPOS DE SINDROMES GENÉTICAS ENCONTRADOS NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA. Conceição do Araguaia- PA Outubro – 2013 Andreza de Jesus Santos Kamila Vasconcelos de Almeida Loyane da Silva França Patrícia de Oliveira Soares Ramon Salin Vasconcelos da Cruz

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Rio Negro 2014 ELENICE RIIKEL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR…

percebendo sua responsabilidade pela valorização e preservação do Patrimônio, fortalecendo a vivência real com a cidadania, num processo de inclusão social. Muitas pessoas não compreendem o que seria em si Educação Patrimonial. Isto revela o quanto o assunto está ausente ou distante da sociedade, em particular do cotidiano escolar. A metodologia de Educação Patrimonial pode ser aplicada em vários âmbitos, mas neste trabalho o destaque dar-se-á nas escolas, já que este tema tem como…