Inclusão Escolar Sindrome De Asperger

uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização, de estabelecer relacionamentos e de comportamento. Também é conhecido como Transtorno de Espectro Autista (TEA) que engloba não somente o autismo, mas também a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento. O autismo foi descrito pela primeira vez em 1943, pelo médico austríaco Leo Kanner, em seu artigo Autistic disturbance of affective contact, na revista Nervous Child, vol. 2, p.…

Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Marlorie J. Kotelnik, Kara Murphy Gregory, Anne K. Soderman e Alice Phips Whirren; Editora Cengage Learning – Edição Especial da 1ª ed. De 2002. RELATÓRIO DE INCLUSÃO Segue o relato de inclusão, para o corpo da diretoria da Escola EMEF TARSILA DO AMARAL, sobre o aluno Willin Geremyas Albuquerque, 8 anos , no qual a criança encontra-se em nível alfabético e apresenta dificuldades no aspecto social. …

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE GUARAPUAVA EQUIPE PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO ESPECIAL PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL TIPO I – NA EDUCAÇÃO BÁSICA/EJA FASE I e II NAS ÁREAS: DI, DFN,TGD E TFE. 1 – IDENTIFICAÇÃO: Colégio Estadual Vereador Heitor Rocha Kramer – EFM Aluno: Toni Aparecido de Paula Data de nascimento: 12/09/01 Série/Turma:

INTRODUÇÃO A Inclusão é vista como um ato de oportunizar para estas Crianças de Necessidades Especiais a convivência em uma sociedade igualitária, basta olharmos em nossa volta e ver que não somos homogêneos. A partir do princípio e da diversidade que se firma o movimento da Inclusão Social. Não se tem o intuito nenhum de se propor a negação das diferenças, mas sim o respeito às PNE. Não se propõe a igualdade do tipo somos todos deficientes, mas sim a equidade para todos,…

Perfil do educador na contemporaneidade O cenário escolar tem sofrido diversas mudanças. Hoje o público da educação regular não se limita mais a um grupo de alunos com traços padrão como a muito tempo foi considerado; hoje este cenário se enriqueceu, conta com a valorização das diferenças, um cenário que valoriza o perfil de cada aluno e respeita seu ritmo de aprendizado, considerando cada um individualmente, e assim buscando o melhor desenvolvimento possível das suas…

Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Inclusão Digital Escolar para Autistas Campus Marques 2011 Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Inclusão Digital Escolar para Autistas Nome RA Antonio Bandeira de Lima A9730A-9 Cristian Pereira da…

individual, no trabalho realizado com TGD. A escola e o professor precisam traçar metas para cada caso e situação. Objetivou-se ressaltar e compreender a relevância de ter intenção pedagógica presente para alcançar metas e objetivos específicos na inclusão escolar. O conceito de Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) surge no final dos anos 60, derivado especialmente dos trabalhos de M. Rutter e D. Cohen. A compreensão deste conceito, a partir das funções envolvidas no…

estar emocional e seu equilíbrio pessoal, de forma mais harmoniosa possível. Só assim será possível aproximar a criança autista de um mundo de relações humanas significativas e próximas do normal, proporcionando-lhe não apenas a integração, mas a inclusão que pode derrubar as barreiras que a separam do meio social. Portanto, a educação deve ser altamente estruturada e voltada para o desenvolvimento de habilidades; e o ensino deve ser estruturado e organizado para educar crianças…

educação ela não se dá somente nos espaços escolares, se dá também em muitos outros lugares’’. Esse trabalho tem muito a oferecer ao leitor para que ele entenda e fique por dentro dos assuntos relacionados ao pedagogo e seus desafios. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo frente aos desafios da contemporaneidade. Todas as sociedades desenvolvidas tiveram a pratica da educação para manter e transmitir a sua cultura. A educação ela não se dá somente nos espaços escolares, se dá também em…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ANA SARA MACHADO DE SOUSA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR NOVA VENÉCIA – ES 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇAO DE EDUCADORES CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂCIA ANA SARA MACHADO DE SOUSA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade de Uberaba -