A inclusão escolar de crianças com necessidades especias no ensino regular

UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

ANA SARA MACHADO DE SOUSA

A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR

NOVA VENÉCIA – ES
2012
UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇAO DE EDUCADORES
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂCIA

ANA SARA MACHADO DE SOUSA

A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR

Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade de Uberaba - MG, como requisito parcial para obtenção do título de pedagogo sob a orientação da professora tutora Patrícia Wand Del Rey de Oliveira Amaral.

NOVA VENÉCIA – ES
2012

Dedico esse trabalho a minha família em especial minha mãe, ao meu namorado Vagner, aos meus tios Tião e Maria da Penha, aos colegas da equipe do CMEA “Luiza Souza Barros”, a todos os amigos e professores por compreender meu anseio de buscar novos conhecimentos, pela paciência e apoio de todas as horas.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por ter sempre me dado força durante toda a caminha, me amparando nos momentos difíceis, não me deixando desanimar na buscar de adquirir novos conhecimentos, agradeço minha família em especial minha mãe por sonhar comigo, agradeço meu companheiro Vagner Augusto Araújo e em especial alguns amigos, Marcélia Ferreira da Silva Souza, Maria Cristiany Camata e Sandra Regina Marchiori Ortega, Jorcinéia Luciano da Silva, enfim a todos que se envolveram contribuindo para minha aprendizagem.

A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR

SOUZA. ANA SARA. UNIVERSIDADE DE UBERABA. [e-mail]
NOVA VENÉCIA-ES

RESUMO

Para entender o caminho das escolas na busca de implementar uma educação inclusiva, do aprender na diferença surgem os desafios e também as possibilidades do desenvolvimento de possibilidades, da concepção de um ensino diferenciado e adequado às reais necessidades do educando o que perpassa por uma formação continuada