Inclusão Escolar Portadores De Nee

tema autismo com a Educação a partir das dimensões históricas, contextualizarem as dificuldades encontradas pelos portadores de NEE para uma garantia de educação com qualidade considerando o atual debate relativo à educabilidade dos sujeitos com autismo, contextualiza a luta dos deficientes no Brasil como um marco na garantia aos direitos humanos, onde atualmente vemos que as pessoas com NEE têm por lei a garantia de terem acesso a saúde, vida social, trabalho e educação, como qualquer…

Laboratorio da FCEFD-Maputo **Licenciada em Educação Física e Desporto pela Faculdade de Educação Física(Maputo) **Docente na EPC Unidade H César Samuel Salela* cesalela@yahoo.com.br Rute Raimundo Salomé** rutysammy@yahoo.com.br Resumo A inclusão promove uma sociedade que aceita e valoriza as diferenças individuais, criando uma base para se aprender a conviver dentro da diversidade humana, através da compreensão e da cooperação com todos independentemente da sua condição…

temática abordada e se se sentem capacitados a promover a inclusão dos alunos com deficiência física, através de adaptações metodológicas; Além de enfatizar a importância da formação continuada e dos cursos de capacitação. Para tal estudo, parte-se da hipótese de que quanto mais conhecimento e habilidade para relacionar teoria e prática nas aulas de Educação Física, maiores seriam as chances de o professor atuar efetivamente como um agente de inclusão social exercendo uma prática…

STHEPHANIE CHANTAL POSTEL E OLIVEIRA ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS FLORIANÓPOLIS 2014 Espaço simples ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo avaliar de que forma…

INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO: IDÉIAS QUE SE COMPLETAM. MACEDO, Hadassa Raquel. Acadêmico do Curso de Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto – UNIARARAS, Araras, SP, Brasil. *e-mail: 57218@csnfs.uniararas.br Professor Orientador do Curso de Graduação em Pedagogia do Centro Hermínio Ometto – UNIARARAS, Araras, SP, Brasil. *e-mail: claudiaguilherme@uniararas.br RESUMO Este presente artigo demonstra algumas idéias e reflexões sobre a teoria e a pratica da…

processo de inclusão escolar O que é inclusão? A inclusão pela qual a sociedade se adapta para poder inclui no seu sistema social, pessoas com necessidades especiais e simultaneamente esta se preparando para assumir os seus papeis na sociedade. (SASSAKI, 1997 p. 41) A Lei n 7.853, de 24 de outubro de 1989, protege e apóia as pessoas com deficiência integrando socialmente e estabelece em seu art. 2° Alínea I sobre a área da educação, que resumidamente se torna neste processo: Os alunos…

compatível com a meta de inclusão plena”. Fora, observadas as seguintes necessidades especiais: 1) Síndrome de Down 2) Deficiências físicas (cadeirantes) 3) Síndrome de alcoolismo fetal 4) Transtornos de espectro autístico 5) Distúrbios comportamentais e emocionais específicos. A escola observada era de aspecto particular/privada, onde foi encontrada uma ampla adaptação para os alunos com necessidades especiais. Na escola havia banheiro adaptado para os alunos portadores de…

se tem sobre os portadores de necessidades educativas especiais. Duas vertentes serão abordadas nesse artigo. A primeira é teórica, portanto, histórica. A segunda vertente a ser evidenciada é relacionada ao processo de inclusão e acerca da reformulação do currículo educacional atual para atender alunos com necessidades especiais. Por meio de referências bibliográficas de autores como: Ezequiel, Ander-Egg; Minetto; Sanchez Manzano e Mazzotta, foi possível constatar que o portador de…

da Criança Estilos Educativos e Desenvolvimento Intelectual 1º Padrão comportamental * Mães inteligentes, estáveis do ponto de vista emocional, pouco ansiosas e tolerantes – Filhos com maior desenvolvimento cognitivo e maior adaptação escolar * Em tarefas precisas, estas mães tendem: 1. Encorajar a procura pessoal 2. Promover a autonomia 3. Ajudar à exploração 4. Orientar para uma tarefa 5. Estruturar 6. Dar um maior número de indicadores e de informações…

características do povo da região. Alguns indícios de indivíduos com referências à Síndrome de Down são encontradas na cultura Olmeca, que se refere a uma tribo que habitava a região hoje conhecida como o Golfo do México. Na Europa antiga, indivíduos portadores de Síndrome de Down eram desprezados, abandonados até a morte. De acordo com a cultura grega, indivíduos com deficiências não eram considerados criaturas humanas, mas sim monstros de outras espécies. Na Idade Média também…