Inclusão Escolar Atraves Do Esporte

........................09 2.4 A Prática Pedagógica Inovadora de Professor.............................................11 3. Apresentação dos dados coletados..............................................................12 3.1 Caracterizações Escolares...........................................................................12 3.2 Entrevista dos Professores..........................................................................13 3.3 Entrevista (Educação Física).........................

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA INTERDISCIPLINAR: Valores que facilitam a aprendizagem e a inclusão social. José Gomes de Lima Júnior Camila Carvalho Irineu Horizonte-CE 2010 Introdução: É visível a situação de marginalização em que se encontra a educação física escolar, decorrente, por um lado, de um complexo histórico em que foi utilizada com finalidades diversas e, de outro, da má qualificação de seus…

música torna-se um excelente instrumento didático-pedagógico, auxiliando o professor no processo ensino-aprendizagem escolar. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva entender os benefícios das práticas musicais no desenvolvimento humano e, também, compreender como os resultados dessas transformações se destacam no aprimoramento de outras áreas, inclusive no aprendizado escolar. Para alcançar os objetivos foram realizadas pesquisas bibliográficas com base em autores que são…

COMPETITIVIDADE E INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO ESPORTE DR. MARCO ANTONIO OLIVEIRA DE AZEVEDO Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul Médico pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul Professor do PPG em Filosofia da Unisinos (São Leopoldo – Rio Grande do Sul – Brasil) e-mail: marcooa@unisinos.br MS. ARNÓBIO GOMES FILHO Mestre em Reabilitação e Inclusão pelo Centro Universitário Metodista – IPA Professor de Educação Física do Colégio Metodista Americano…

Esporte como conteúdo da Educação Física: a ação pedagógica do professor El deportes como contenido de la Educación Física: la acción pedagógica del profesor *Especialista em Educação Física Escolar pela Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco. Professora do Colégio GGE e Colégio saber Viver **Mestre em Gestão pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Professor da Universidade de Pernambuco, Faculdade Maurício de Nassau e da Faculdade Salesiana do

essencial e obrigatória no currículo escolar. Ainda á desvalorização da disciplina, o horário, por exemplo, é um período conveniente para as outras áreas, ou seja, nos últimos horários, quando as crianças estão elétricas e impacientes pra ir embora. Muitas vezes o professor acaba se convencendo da “pouca importância” de seu trabalho e acomoda se, tornando as aulas realmente tediosas e cansativas. O professor de Educação Física é uma referencia para os alunos, pois através das atividades…

CENTRO UNIVERSITARIO METODISTA, do IPA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Influencia da mídia na prática do basquetebol no ambiente escolar PORTO ALEGRE 2010 Influencia da mídia na prática do basquetebol no ambiente escolar Trabalho apresentado à Disciplina de Basquetebol do Centro Universitário…

|Local: Uniplac/Lages | |prática de ensino na formação do professor | | | | |de ed. Física: a ed. Física escolar em | | | | |questão | | |

O Paradigma de Inclusão: Conceitos de Integração e Inclusão Educacional, Políticas Públicas, Currículo/ Adaptações Curriculares e Organização Escolar em uma Perspectiva Inclusiva. Educação Especial e Educação Precoce: Definição de Educação Precoce, Organização e Abordagem educacional para bebe com Deficiência Mental, Educação Infantil, Educação com Adolescente e com adulto com deficiência mental. Família/Aluno/Escola: Conceitos de Família - 0 sentimento de Infância e família através da…

1 INTRODUÇÃO 1.2. PROBLEMA Jogos pré-desportivos são jogos cujo objetivo principal é ensinar os movimentos básicos das modalidades esportivas (EDSON, 2009). Estas atividades têm como objetivo capacitar o profissional a trabalhar mais com esportes, respeitando as faixas etárias e os objetivos especificos para cada tipo de trabalho (MAURÍCIO, 2009). Cada desporto tem suas características, suas regras e normas. Aqui, nós transcenderemos algumas regras e adptaremos de acordo com…