Inclusão Em Salas Regulares De Crianças Com Paralisia Cerebral

PROJETO DE INCLUSÃO EM TAUÁ DESTACA A EDUCAÇÃO ESPECIAL Inclusão, solidariedade, união, aprendizado. Esses são os resultados do projeto "Agindo e Incluindo", coordenado neste município pela Secretaria Municipal de Educação e que se transformou em referência na educação especial nesta região do Estado. Em torno de 325 alunos com deficiências diversas, matriculados em 60 escolas da rede pública e privada de ensino são assistidos pelo projeto. Os alunos frequentam normalmente as aulas na rede

INCLUSÃO SOCIAL SUCESSOS E FRACASSOS DEFICIÊNCIA FISICA E INTELECTUAL INTRODUÇÃO: O trabalho que se apresenta, trata de destacar a inclusão social no meio escolar, onde no Brasil existe uma lei que assegura a acessibilidade a todos a rede regular de ensino. Caracteriza-se em pontos importantes, tratando do sucesso e do fracasso encontrado na inclusão, além de mostrar as deficiências físicas e intelectuais dos portadores de necessidade especiais. INCLUSÃO SOCIAL A educação tem

influenciam diretamente no comportamento diário do aluno. Essa realidade mostra a grande e importante influencia do meio externo, junto com suas relações e estímulos, no desenvolvimento de uma criança com Paralisia Cerebral (PC). No processo de interação com o meio (pessoas e objetos) a criança cria representações mentais – através do uso de signos e instrumentos- que a torna capaz de criar conceitos sobre si mesmo e as coisas que a cercam. Dessa maneira torna-se de extrema…

Apresentação I.S.E.I.T - Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares Campus Universitário de Almada Finalidade do Trabalho Este trabalho foi realizado por razões de ordem académica na disciplina de 1º Ano do 2º Semestre – Inclusão e Diferenciação em Educação Física em NEE do Mestrado em Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário 2014/2015 Credenciais do Autor Pedro Laranjeiro Licenciatura em Motricidade Humana, no Instituto Superior de Estudos…

Tânia Maria Novo Gouvêa tagouvea@bol.com.br INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO A SER VENCIDO? Na educação inclusiva teremos com certeza uma equipe multidisciplinar (vários profissionais específicos, como fisioterapeutas, fonoaudiólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, médicos, etc.), tendo um olhar global e pensando como usaremos uma única manifestação, um único caso, uma única característica de diversas formas. Deveremos nos colocar, cada um, como profissionais…

FAMÍLIA NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS RESUMO Falarmos em inclusão hoje, não deve ser algo apenas no discurso ou no papel, deve realmente ser uma atitude, onde devemos acreditar que não existem diferenças entre as pessoas, sequer por elas apresentarem algum tipo de necessidade especial. Todos deviam entender que estamos vivendo numa sociedade inclusiva, e que a escola é o primeiro lugar onde esta prática tem que ser efetivada. A escola é o espaço no qual devemos criar esta…

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. Recusar-se a ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais é crime: todas as instituições devem oferecer atendimento especializado. No entanto, o termo não deve ser confundido com escolarização especial, que atende…

aquelas que acontecem antes de a criança nascer, podem ser ocasionadas por remédios, álcool ou drogas tomados pela mãe, tentativas de aborto mal- sucedidas, perdas de sangue durante a gravidez, crises maternas de hipertensão, entre outras. Durante o nascimento, outras complicações podem comprometer os movimentos da criança( problemas respiratórios na hora do nascimento, pré-maturidade, etc.), mas uma causa, já erradicada no Brasil, fez um grande número de crianças ficarem com…

de comunicação, tendo ou não alunos com deficiência, nela matriculados no momento (Leis 7.853/89, 10.048 e 10.098/00, CF). Faz-se necessária, ainda, a adoção de recursos de comunicação alternativa/aumentativa, principalmente para alunos com paralisia cerebral e que apresentam dificuldades funcionais de fala e escrita. A comunicação alternativa/aumentativa contempla os recursos e estratégias que complementam ou trazem alternativas para a fala de difícil compreensão ou inexistente…

Terminologia sobre deficiência na era da inclusão A - Romeu Kazumi Sassaki construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com deficiências. Com o objetivo de subsidiar o trabalho de jornalistas e profissionais de educação que necessitam falar ou escrever sobre assuntos de pessoas com deficiência no seu dia-a-adia, a…