PROJETO DE INCLUSÃO EM TAUA
Inclusão, solidariedade, união, aprendizado. Esses são os resultados do projeto "Agindo e Incluindo", coordenado neste município pela Secretaria Municipal de Educação e que se transformou em referência na educação especial nesta região do Estado. Em torno de 325 alunos com deficiências diversas, matriculados em 60 escolas da rede pública e privada de ensino são assistidos pelo projeto.
Os alunos frequentam normalmente as aulas na rede regular e no contra turno são atendidos nas 16 salas multifuncionais existentes no município. A cidade também é polo de formação do projeto do Governo federal "Educação Inclusiva: Direito à Diversidade", recebendo profissionais de 21 localidades.
Além do atendimento nas escolas, o projeto conta com o Núcleo de Atendimento Pedagógico (Nape), situado na Escola Jorge Massilon Cavalcante, no centro da cidade.
A fonoaudióloga Geísa Paixão, superintendente técnica da Educação Especial no município, destaca a importância do atendimento inclusivo nas escolas. "O projeto garante a inclusão dos alunos com deficiência nas salas de aula regulares das escolas e o atendimento educacional especializado através das salas de recursos multifuncionais. O foco éeminentementepedagógico",destacaPaixã.
No Nape, existem seis salas - informática, assistência social, pedagogia, fonoaudiologia e terapia ocupacional - e uma equipe multiprofissional preparados para receber os alunos encaminhados pelas escolas. Em ambiente e com profissionais especializados os alunos são avaliados e encaminhados para o atendimento, conforme a necessidade detectada na avaliação.
A iniciativa, que começou em 2009, faz a diferença na vida das crianças, das famílias, dos profissionaisenvolvidosedasescola.
Dificuldades
A diretora da Escola Maria Alexandrina Nogueira Marques, Francisca Alves de Sousa conta que as atitudes dos alunos e o cotidiano da Escola mudou com o projeto. São 16 alunos atendidos, com