Inclusão Do Deficiente Fisico Motor

proposto por Piaget? R= De acordo com Piaget o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas, essas estruturas seguem um padrão denominado de estágios. Estágios - fase sensório-motor (0 – 2 anos): a partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o…

desenvolvimento infantil de acordo com Piaget 21 1.6. 3.2. A teoria do desenvolvimento infantil de acordo com Vygotsky 25 1.7. 3.3. Desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down 28 4. O papel da família da criança com Síndrome de Down 31 5. A inclusão da criança com Síndrome de Down 35 Considerações Finais 41 Referências 43 Introdução O interesse pelos trabalhos sobre Síndrome de Down surgiu há muitos anos, por volta do século XIX e com o passar do tempo surgiram novas…

A Proposta Pedagógica da Escola Coronel Sapucaia prime o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A educação infantil objetiva proporcionar condições adequadas para promover o bem-estar da criança, no seu desenvolvimento físico, motor, emocional, intelectual, moral e social, ampliando suas experiências e estimulando o interesse pelo processo de aquisição de conhecimentos

(resultante de uma deficiência) da capacidade para realizar uma atividade, dentro dos moldes e limites considerados normas para um ser humano. (Referencia ver quarta) Prevenção e tratamentos dependem da sociedade civil e das autoridades, porém a inclusão social, o pertencimento da vida em sociedade, a luta contra o preconceito é sem duvida uma questão ética. Não é ético conviver com deficiências que poderiam ser evitadas. Para melhor entendimento a respeito das deficiências vale…

ambiente escolar quando essa modalidade de ensino se torna possível. Buscamos também, mostrar o quanto a sociedade é importante no processo de inclusão de uma escola, como também a formação do professor e da equipe gestora e administrativa da escola. Palavras-chave: objetivos; educação inclusiva; professor; equipe gestora; leis. 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar vem sendo uma constante nos debates educacionais. Nos últimos anos. A partir da década de 90, com as políticas e os…

1 FACULDADE CAPIVARI NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E A INCLUSÃO ESCOLAR Giovana de Cássia Gonçalves Fossi Capivari de Baixo (SC), setembro de 2010 2 GIOVANA DE CÁSSIA GONÇALVES FOSSI NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E A INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Especialista em Prática Interdisciplinar: Educação Infantil, Séries Iniciais e a Inclusão da Educação Especial, da Faculdade Capivari, sob Orientação da Profª Msc Cláudia…

de Saúde-OMS- A deficiência pode ser qualquer ausência ou difusão de uma estrutura psíquica, anatômica ou fisiológica. Muitas vezes a expressão “pessoa com deficiência” é utilizada para pessoas que necessitam de um amparo da legislação. O termo deficiente expressa uma carga muito negativa de rejeição ou até mesmo da não aceitação. Hoje o termo é considerado inapropriado. Atualmente o tema deficiência tem levado muitos profissionais a se interessarem pela exploração deste campo,…

Almeida, Luciana Maria Eliza Do Vale, Warley Leal De Souza. RESUMO: Este trabalho apresenta uma forma alternativa de plataforma elevatória para transporte vertical de deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida, visando à redução de custos para implantação e manutenção, gerando, consequentemente, maior acessibilidade e inclusão social a esta tecnologia. Para elaboração deste projeto alguns materiais utilizados no modelo padrão foram trocados por materiais mais simples sem…

pessoas com deficiência, a busca da melhoria da qualidade de vida nos últimos anos fez com que uma grande quantidade de pessoas com deficiência buscassem esta prática, visando estimular suas potencialidades e possibilidades, em prol de seu bem-estar físico e psicológico. O desporto adaptado surgiu como um importante meio na reabilitação física, psicológica e social para pessoas com algum tipo de deficiência, consiste em adaptações e modificações em regras, materiais, locais para as…

educação física no Brasil e seu estabelecimento como disciplina escolar e como instrumento de inclusão social e também como está os investimentos na educação física, pois constata-se muitos vezes, que os mesmos são insuficientes para uma boa pratica de educação física, falta de investimentos essa, que reflete até mesmo na redução das aulas de educação física. Palavras – chave: Formação. Educador físico. Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais o ensino de esportes passou a ser…