Inclusão Do Deficiente Auditivo No Ensino Regular

INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Surdez sobre as perspectivas médicas 5 2.2 Surdez sobre as perspectivas educacionais 6 2.3 Surdez sobre as perspectivas culturais / sociais 8 2.4 Atividades educacionais no aprendizado do aluno surdo / deficiente auditivo 10 2.5 Experiências práticas X Teorias na carreira de um professor 12 3 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 INTRODUÇÃO Os surdos têm de construir suas identidades diversificadas como membros de um grupo…

Resumo – Mediação Intercultural Fundamentar a educação de deficientes auditivos em uma teorização cultural contemporânea sobre a identidade e a diferença parece ser o caminho atualmente, ou seja, desenvolver uma intervenção tendo em vista promover melhores relações de convivência intercultural construtivas, transformadoras e de desenvolvimento. Entramos em momentos que primam pela defesa cultural tendo a educação como papel fundamental na “diferença” e na mediação cultural. “A…

Teoria e características da Libras Vídeos apresentados e link sugeridos: http://www.youtube.com/watch?v=DswRVj5Qa9E http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/inclusao-surdez-752480.shtml http://www.slideshare.net/EdilsonAlvesdeSouza1/decreto-n-5626-de-22-de-dezembro-de-2005-sobre-a-libras www.youtube.com/watch?v=Yk3CSdCwolM www.youtube.com/watch?v=wG1cuWqWskI Resumo do conteúdo: - Durante muito tempo as pessoas com surdez eram vistas como anormais e incapazes. E…

Fundamentos da Educação de Surdos Com os avanços sociais e as concepções de se combater a pobreza e gerar a inclusão social, têm-se aumentado os debates envolvendo os excluídos e vêm surgindo novas propostas para se tentar fazer uma sociedade mais justa e igualitária para todos, sendo que grande parte dessas propostas e projetos contemplam na escola, um forte instrumento de mudança onde é possível alcançar grandes objetivos e mudar a forma de pensar das pessoas, pois é justamente…

outros que se constituíram no decorrer dos últimos anos produziram tensionamentos nos movimentos organizados dos surdos, articulados com as escolas e seus educadores, procurando redefinir trajetórias na educação dos surdos. A Política Nacional de Inclusão, implementada pelo Ministério da Educação, ganha contornos diferenciados, atendendo as demandas e especificidades regionais e locais. Velhos e novos espaços de educação se re/configuram, levando gestores, educadores e a comunidade surda…

estudos realizados por diversos pesquisadores na última década do século XX e inicio do século XXI, oferecem contribuições à educação de alunos com surdez na escola regular incentivando a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada aluno. No entanto, existem posições contrárias à inclusão de alunos com surdez nas turmas comuns, em decorrência das representações da surdez como incapacidade ou das propostas pedagógicas desenvolvidas sem…

2. ATIVIDADES PEDAGOGICAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA........................................................................................................ 04 2.1 Estratégias para ajudar o aluno em sala de aula com problemas auditivos.... 04 3. A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE CRIANÇAS OUVINTES....................................................................................................... 06 3.1 As percepções e considerações sobre a…

SURDA EM SEUS ASPECTOS Na pesquisa feita a respeito do ponto de vista médico podemos determinar quatro tipos de deficiência auditiva ou também conhecida como hipoacusia que são: * Perda da audição leve, não á necessidade de usar o aparelho auditivo. * Perda de audição moderada, ela pode interferir no desenvolvimento lingüístico, mas não impede a pessoa de se comunicar com a fala. * Perda da audição severa interfere no desenvolvimento da fala, mas com a utilização do aparelho…

Camila Cássia.PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL - TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ. 43: Curso de Pedagogia Habilitação em Magistério - Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional. Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, Arapongas, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar a descrição e análise das atividades que…

CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA-LICENCIATURA LIBRAS KARLA FRANCO DE OLIVEIRA. RA: 374970 E-MAIL: KARLINHA_FRANCO@HOTMAIL.COM KÁTIA PARENTI CAMARGO. RA: 383635 E-MAIL: KATIAPARENTICAMARGO@HOTMAIL.COM LUCIANE NASCIMENTO DA COSTA. RA: 352598 E-MAIL: ANGGEL33.LNDC@GMAIL.COM MAYRA BENITES CABRAL. RA: 374975 E-MAIL: MAYRABENITESCABRAL@HOTMAIL.COM ROSILAINE TORRES. RA: 368898 E-MAIL:…