Inclusão Do Deficiente Auditivo No Ensino Regular

surdez era acompanhada por algum tipo de déficit de inteligência. Entretanto, com a inclusão dos surdos no processo educativo, compreendeu-se que eles, em sua maioria, não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência em virtude dos poucos estímulos que recebiam e que isto era devido à dificuldade de comunicação entre surdos e ouvintes. Porém, o desenvolvimento das diversas línguas de sinais e o trabalho de ensino das línguas orais permitiram aos surdos os meios de desenvolvimento…

processo de inclusão na escola. As profissionais trazem exemplos de professores em sala de aula que não adéquam os seus métodos para esses alunos especiais, e estes por sua vez ficam excluídos dentro da própria sala de aula. É muito freqüente no relato das professoras a percepção de que a sociedade como um todo não é estruturada nem preparada para incluir essas crianças em seus espaços. A esse respeito a professora número 1 coloca que a sociedade tem pressa porem o…

você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Reconhecer e respeitar as diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas.  Divulgar a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teórico-prático-discursivas.  Amenizar as barreiras de acessibilidade a situações discursivas entre ouvintes (maioria linguística) e surdos (minoria linguística), conhecendo…

surdos do Brasil. Diferente de todos os idiomas já conhecidos, que são orais e auditivos, a libras é visual-gestual, é uma língua pronunciada pelo corpo. Libras Libras a língua materna dos surdos brasileiros, poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Ao…

a escola precisa estar em constante renovação pois uma delas é a inclusão de crianças com deficiência, mas que isso ocorra é necessário os educadores serem qualificados para trabalhar com esses educando. Tendo em vista a complexidade da inclusão é necessário que os educadores ou profissionais nessa área construam um embasamento teórico de como atingir os objetivos propostos na educação inclusiva onde o educando é o foco. A inclusão é igualmente um motivo que força o aprimoramento da…

de preconceito e discriminação religiosa, étnica e cultural. a inclusão social se apresenta como um processo de atitudes afirmativas, públicas e privadas, no sentido de inserir, no contexto social mais amplo, todos aqueles grupos ou populações marginalizadas historicamente ou em consequência das radicais mudanças políticas, econômicas ou tecnológicas da atualidade. Uma das dimensões do processo de inclusão social é a inclusão escolar conjunto de políticas públicas e particulares…

Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação entre a comunidade surda que hoje é reconhecida por lei em todo pais. Apresentamos também atividades possíveis de serem oferecidas em salas regulares que contemplem o aprendizado para o aluno ouvinte como para o aluno deficiente auditivo, o trabalho tem como objetivo principal chamar a atenção de todos para necessidade da inserção do individuo com surdez no convívio cotidiano cultural e social dos ouvintes.

seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos.................................................................................01 Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que contemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.................................................................................03 O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes...................05 CONSIDERAÇÕES…

PÓLO DE LUCÉLIA – SP ANO DE 2012 Resumo: Esta atividade prática supervisionada vem com a proposta de reconhecer e respeitar as diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas sobre a surdez. Divulgando a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teóricos-práticas-discursivas. Amenizando barreiras de acessibilidade e situações discursivas entre ouvintes e surdos, conhecendo metodologias, meios, estratégias e recursos, possibilitando

Resumo de educação inclusiva (online) Módulo 1 1. Inclusão escolar: definição e procedimentos de intervenção 1.1. Definição de Inclusão De acordo com Leny Mrech,[1] o objetivo da educação inclusiva (inclusão) é incluir as crianças deficientes no ensino regular e romper com preconceitos e estereótipos que envolvem a exclusão escolar de crianças com qualquer tipo de deficiência. A inclusão escolar foi sugerida pela UNESCO em 1968, mas só se concretizou em 1986, nos EUA, quando crianças…