Inclusão Do Aluno Com Deficiencia Mental

SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DÉFICIT COGNITIVO E EDUCAÇÃO DE SURDOS ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ARTIGO MONOGRÁFICO DE ESPECIALIZAÇÃO Eliane Terezinha Raymundo Guedes Santa Maria, RS, Brasil 2010 ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Por Eliane Terezinha Raymundo Guedes Artigo apresentado no Curso de Especialização em Educação…

Tecnológica Inclusiva AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MULTIPLA O Conceito de Deficiência Múltipla: Trata-se da Deficiência Múltipla – DMU, como é popularmente chamada, pois esta é a expressão adotada para designar pessoas que têm mais de uma deficiência. Segundo o MEC (2004), é uma condição variável que identifica diferentes grupos de pessoas, revelando associações diversas de deficiências que afetam, mais ou menos intensamente,…

EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA Prof.(Lato Sensu) Stefania F. da Silva 1 Avaliação Teórica 4,0 pontos Prática 6,0 pontos 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: A Inclusão é a modificação da sociedade como pré-requisito para que a pessoa com necessidades especiais possa buscar seu desenvolvimento e exercer a cidadania. (Sassaki, 1997) 3 DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO FUI A NOVA YORK 4 EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA “TODO MUNDO É MELHOR EM ALGUMA COISA. ALGUNS SÃO MELHORES EM MUITAS COISAS. TUDO…

1. INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL A inclusão do aluno com deficiência mental deve ocorrer da seguinte maneira: Aceitação por parte do professor e da turma; iniciar esta inclusão na educação infantil; o aluno com deficiência Mental deverá ter a mesma ou muito pouca diferença de idade das demais; estimular as amizades; orientação familiar (para todas as famílias); trabalhar sempre com o concreto; repetir as atividades para que ele possa acompanhar e compreender;…

Inclusão nas escolas: O pensamento dos alunos com deficiência mental. Estudo revela a opinião dos alunos com deficiência mental sobre a aprendizagem do conteúdo curricular numa classe comum de uma escola regular. Ao falar em inclusão escolar para alunos com deficiência mental é necessário ter a garantia de que estes alunos farão parte de um sistema educacional que ofereça acesso a todos os níveis de desenvolvimento e aprendizagem. Diante da importância de garantir o compromisso…

O LUDICO COMO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CLÉA SCHELBAUER ELIZETE JANKOSKI NOGATZ RITA DE FATIMA MARECK COELHO Resumo O presente artigo apresenta a importância das atividades lúdicas no procedimento de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa…

VIVÊNCIA E INCLUSÃO Observação de inclusão, na escola Nome do Cursista: MARCELO EDUARDO MELONI Nome da Escola visitada: EE SALUSTIANO LEMOS Disciplina a ser analisada: LÍNGUA PORTUGUESA • Nome do Professor Coordenador TATIANA CRISTINA DANICO BERTOCCO data: 02/09/2011 • Nome do Prof. entrevistado ISABELA DONIZTE ASSALIM data: 03/09/2011 De que maneira é realizado o trabalho de inclusão na escola em você faz suas observações? Roteiro da entrevista: - Encaminhe…

2-3. Da integração à inclusão 2-4. Mentalidade inclusiva 2- CONCLUSÃO 3- ANEXO 1- INTRODUÇÃO Este artigo aborda um tema muito discutível que corresponde à Educação especial no Brasil, que visa um trabalho com alunos, com necessidades educacionais de acordo com a nossa realidade. Algum brasileiro se dispõe para a organização e implementações de ações particulares e isoladas visando o atendimento de pessoas com deficiências, seja elas físicas, mentais e…

-8001066040 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO ESCOLAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação da tutora à distância Taguatinga 2013 EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO ESCOLAR A educação das pessoas com deficiência é uma história bem antiga. Na época do império os deficientes eram mantidos no anonimato, pois a…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR E A PARCERIA DO AEE APRESENTAÇÃO É UM TEMA DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PORQUE VIABILIZA A QUESTÃO DA INCLUSÃO E A PARCERIA DO AEE. A INCLUSÃO JÁ É UMA REALIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS, E EDUCADORES PRECISAM ESTAR PREPARADOS PARA RECEBER ESSES ALUNOS. O TEMA É UM DESAFIO QUE AO SER DEVIDAMENTE ENFRENTADO PELA ESCOLA REGULAR REPERCURTE NA MELHORIA DO ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO DEFICIENTE, CONSIDERANDO ASSIM QUE ESSE É UM LONGO…