Inclusão Diversidade E Igualdade Perspectivas Para O No

POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ( AEE) Apresentar o Papel da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; Possibilitar a compreensão do Atendimento Educacional Especializado enquanto organização da Educação Especial Ajuste da sociedade de forma que ela se torne acolhedora e responsiva às necessidades de todos e de cada um dos cidadãos    Educação Inclusiva é um direito…

de origem, raça, sexo, cor, idade, e quaisquer outras formas de discriminação( art. 3º, inciso IV) e também garante o direito a igualdade ( art.5º) e trata no artigo 205 e seguintes , do direito de todos á educação . Esse direito deve visar "o pleno desenvolvimento da pessoa , seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho" . Além disso garante igualdade de condições , e acesso e permanência na escola " (art.206 , inciso I). Somente esta lei seria suficiente para que…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia oclariege de oliveira santos rios DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PPP 02413000 Serrinha 2014 oclariege de oiveira santos rios diversidade, inclusão e ppp Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Professores: Edilaine Vagula;…

UNIFIEO - CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS MARILIA CRISTE VIANA SOUZA POLÍTICAS DE DIVERSIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM BANCO PRIVADO DO ESTADO DE SÃO PAULO: REALIDADE OU FICÇÃO? OSASCO - SP 2011 MARILIA CRISTE VIANA SOUZA POLÍTICAS DE DIVERSIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM BANCO PRIVADO DO ESTADO DE SÃO PAULO: REALIDADE OU FICÇÃO? Monografia apresentada para obtenção do título de Especialista em Gestão

Pedagogia (PED0288) – Prática Educativa referente ao 2º semestre 06/12/2011 RESUMO O estudo que segue caracteriza-se por uma abordagem histórico-social, que utiliza como dados a análise documental da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Tem por objetivo resgatar pressupostos históricos do contexto da educação especial. Constata-se que a política repudia práticas excludentes dentro e fora da escola e apresenta paradigmas inclusivos que…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO DIVERSIDADE E INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BETIM 2014 VIVIANE NUNES GONDIM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO TEORIA X PRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não escolares; Educação e tecnologia em Educação;…

RESUMO O presente trabalho analisa a nova perspectiva da diversidade no âmbito da educação inclusiva. Ela foi vista, num primeiro momento, como uma inovação da educação especial, mas, progressivamente, foi expandindo-se em todo o contexto educativo como tentativa de que uma educação de qualidade alcançasse a todos. A educação inclusiva pode ser definida como uma prática para todo. A construção de uma sociedade inclusiva vai além da teoria. A importância da inclusão está relacionada com…

explicação das necessidades educacionais brasileiras, faremos tal olhar nos recortes dos eixos estruturados conforme as prioridades desencadeadas pela conferência e estabelecendo uma mediação dialética com os temas: melhoria, qualidade/equidade/igualdade. 2- DESENVOLVIMENTO Eixo I: Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade O oferecimento de educação de qualidade, incluindo o cumprimento da mesma perante a lei e perante os planos…

2-Diversidade e Direito a Diferença A questão da diversidade e o direito a diferença é norma socialmente reconhecida. Em 2003, foi lançada a lei federal nº 10.639, que modificou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de cultura africana e afro-brasileira nas escolas públicas e privadas de todos os estados brasileiros. Apesar de o fato ter sido considerado importante por movimentos de luta dos negros em todo o país, existe uma…

discussão a problemática da efetividade da construção das políticas públicas para as mulheres, na perspectiva da igualdade para as mulheres. Esta iniciativa visa também fortalecer a relação interinstitucional da Secretaria de Políticas para Mulheres da Presidência da República (SPM-PR), com os demais organismos governamentais – estaduais e municipais. Tal proposição deve convergir para uma perspectiva de transversalizar e de intersetorializar as políticas públicas voltadas às…