Inclusao Social Sindrome De Down

TUNES, Elizabeth. Cadê a síndrome de down que estava aqui? O gato comeu...: O Programa da Lurdinha/ Elizabeth Tunes, L Danezy Piantino. – 3. Ed. – Campinas, SP: Autores Associados, 2006 (Coleção educação contemporânea) RESENHA No mundo contemporâneo, estabeleceu-se uma norma básica: todos devem ser iguais. Ouvimos isso através da mídia e, nas ruas, vemos diversas pessoas que cumprem tal regra e se vestem, agem e, até mesmo, pensam como a maioria. A questão é: de que adianta? De…

O NORMAL É SER DIFERENTE Conhecendo a Síndrome de Down • • • • Depoimento de uma mãe: “Impressionante é ainda a questão do preconceito em relação às diferenças e limitações das pessoas. Tenho observado, principalmente, e impressionada que este preconceito já se manifesta na criança. Minha menina, infelizmente, tem, muitas vezes sido discriminada pelos coleguinhas, crianças de 3 a 5 anos. Não só na Escolinha, isto ocorre também, em alguma pracinha que vai brincar…

Cerebral • Audi – DI Deficiência Intelectual • Kauê – TGD Transtorno Global de Desenvolvimento • Juan Carlos – SÍNDROME DE DOWN DI Deficiência Intelectual Deficiência intelectual ou atraso cognitivo é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social. Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN: UM RECURSO TECNOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA TRABALHO FINAL DE CURSO Michele Lopes Pereira Santa Maria, RS, Brasil 2013 ALFABETIZAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN: UM RECURSO TECNOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA por…

SÍNDROME DE DOWN RESUMO A síndrome de Down é uma desordem genética que causa deficiência mental em graus variados. Atualmente, seu quadro clínico é bastante conhecido, sendo as características fenotípicas essenciais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inserção adequada da criança no seu contexto sociocultural é de grande importância para a sua adaptação e bem-estar, e a família desempenha um papel primordial como mediadora desse processo. Neste artigo, discutimos questões relativas

sendo indispensável para a convivência em sociedade, afinal, comunicar é conviver. O objeto privilegiado no estudo da área da comunicação é a linguagem verbal, que está ligada desde a nossa origem até a produção de vida em sociedade, o fenômeno social que organiza a expressão do indivíduo. Portanto, o que constrói a formulação de enunciados e discursos é a linguagem verbal quando envolvida com as relações de sentidos. A Análise do Discurso, como método, é a “desconstrução e…

O que é a Síndrome de Down. 20/10/2006 - Fábio Adiron* Síndrome de Down não é doença. A síndrome de Down é uma ocorrência genética natural e universal, estando presente em todas as raças e classes sociais. É a alteração genética mais comum, sendo registrada aproximadamente em 1 de cada 700 nascimentos. Não é uma doença e, portanto, as pessoas com síndrome de Down não são doentes. Não é correto dizer que uma pessoa sofre de, é vítima de, padece ou é acometida por síndrome de Down. O correto

casos especiais, como a Síndrome de Down, a criança apresenta habilidades cognitivas abaixo da média, fazendo assim, com que tenha uma maior dificuldade no processo de ensino-aprendizagem. Porém, de acordo com Tessaro (2005), muitos conhecem apenas os limites desses alunos, mas muito poucos sabem sobre suas possibilidades e potencialidades. Nesse sentido, considerando-se o ensino de Arte dentro desse panorama do processo educacional inclusivo de alunos com Síndrome de Down, faz-se…

apoio ao Desenvolvimento Educação Especial Maracanaú 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA O trabalho de pesquisa proposto tem por temática A Inclusão Social dos Portadores de Necessidades Educativas Especiais, tem por base analisar o processo educativo de crianças com necessidades educativas especiais no processo de inclusão social. Pois é fundamental perceber o processo educativo da criança quanto aos seus objetivos, fases, elementos intervenientes e componentes, para…

Crianças com Síndrome de Down Autora: Daiane do Prado Rodrigues Resumo: Este texto se propõe a explanar sobre o processo de alfabetização de crianças com Síndrome de Down, incluídas em escolas comuns. A alfabetização tem um importante papel, pois permiti ao aluno sentir-se seguro e encontrar uma funcionalidade em ir e estar na escola. A escola tem uma função reguladora e formativa na vida dos alunos, ela é, em grande parte, responsável pela passagem do aluno para o nível social.…