Inclusao De Libras Como Disciplina Curricular

tomam tempo e exigem disciplina, força e coragem. Mas são as mudanças, por mais difíceis que sejam, que nos tornam cada vez melhores enquanto seres humanos, enquanto povo. A inclusão escolar, até bem pouco tempo, não era um assunto de estado. Hoje é. Muitas são as polêmicas em relação ao tema, especificamente quando diz respeito ao acesso das pessoas com surdez à escola comum. Quase como num campo de batalha, estas ficam de um lado e, de outro, está quem defende a inclusão. Mas isso…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós - graduação em Intérprete de Libras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Edina Barberato genghini

carência do ensino da Linguagem de Sinais na formação do profissional de Psicologia, bem como a importância da inserção da cultura surda no meio social como forma de inclusão, por meio de discussões que abordam o procedimento terapêutico especializado para surdos, a aquisição da linguagem na construção da personalidade e o domínio de LIBRAS por parte do psicólogo, algo que o MEC tenta remediar. Através desses estudos, percebemos que é urgente a necessidade de suprir a falta de uma…

DISCIPLINA- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS UM NOVO OLHAR SOBRE O SURDO DISCENTE E NÃO DEFICIENTE PROFESSORA: Ana Maria Ribeiro da Rocha TRÊS LAGOAS-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP/POLO DE TRÊS LAGOAS DISCIPLINA- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade avaliativa apresentada á disciplina, Língua

regular de ensino" (ECA, 2001, Art.55). Política Nacional de Educação Especial- 1994 -> integração instrucional e condicionou o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que "possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais”. (MEC/SEESP, 1994, p.19). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº9.394/96 define no artigo 58 -> “a educação especial como modalidade de…

1 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho a ser apresentado é mostrar a prática cotidiana de alguns professores em sala de aula investigando a função dos conteúdos abordados pelas disciplinas do 3° semestre, a partir de entrevistas realizadas com os mesmos, com análise embasada no artigo “Pesquisa sobre a formação de professores: o conhecimento sobre a prender e ensinar”. 2 DESENVOLVIMENTO A – APRESENTAÇÃO DAS RESPOSTAS

SURDA – CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILINGUE. Amanda Modolão Nóbrega Ana Márcia Zacarias Candice Guarato Diogo Chagas Karina Camargo Introdução A Educação Especial de Surdos e a Inclusão de Alunos Surdos em Escolas da Rede Regular têm sido, atualmente, temas frequentemente abordados não só no âmbito da educação, mas também no que se refere à abordagem clínico-terapêutica sobre os indivíduos que não possuem ou…

Orientador: Maurício Façanha Pinheiro (Msc.) Monografia (Licenciatura Plena em Química) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 1. Ensino de Química – Monografia. 2. Língua Brasileira de Sinais Monografia 3. Libras no ensino de química – Monografia. I. Título. MAYNARA TALITA DE SOUZA SILVA LINGUAGEM QUÍMICA E LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: RELAÇÃO NECESSÁRIA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA SURDOS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à …

REGULAR?................................................................................................................21 4.1 Dificuldades de Aprendizagem na criança com deficiência auditiva............23 4.2 Programas e Materiais que ajudam na Inclusão de Surdos...........................25 CAPÍTULO V – ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS MAIS UTILIZADAS NO CONTEXTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM A CRIANÇA DEFICIENTE…

4) A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua…