Inclusao Artística Nas Escolas

influência sobre outros fatores de atratividade local. Propõem também a participação dos artistas locais na construção e consolidação dessa Imagem Turística, posto que os artistas são agentes da cultura e da divulgação da mesma nas suas produções artísticas. E é justamente esse quesito que se pretende melhorar, a cultura como fator de atração turística através da inserção dos artistas locais. Durante a execução da pesquisa uma das sugestões apresentadas para uma melhor inserção dos…

A INCLUSÃO E A DANÇA INTRODUÇÃO A Dança como arte, como esporte, como uma forma de expressão ou manifestação cultural de um povo, independente da nomenclatura ou forma de utilização, sempre esteve presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Dançar é expressar sentimentos através de movimentos, em um ritmo pré-estabelecido, ou também, pode ser definido como o ato de mover o corpo no ritmo da música. A dança tem ultrapassado os limites dos palcos e dos salões de festa,

60865-170 PERÍODO DE REALIZAÇÃO / DURAÇÃO: O Projeto Capoeira Itinerante será implantado em 2010 e será desenvolvido durante 06 (seis) meses, podendo ser renovado semestralmente. LOCAL: Projeto itinerante percorrendo diversas localidades e escolas da rede municipal de ensino e comunidades carentes do Município de Fortaleza - CE. PÚBLICO BENEFICIÁRIO: Será formado preferencialmente por jovens e adolescentes de ambos os sexos, regularmente matriculados na rede municipal de…

proposta a elaboração do pré- projeto relacionado a essa temática pelos seguintes motivos: a inclusão social dessas crianças nas escolas de hoje, o preparo passado aos professores para esse tipo de inclusão, o preparo do professor na recepção dessas crianças, o método de ensino utilizado, a resposta do ensino passado a essas crianças,. Assim é buscado as resposta para futuras adequações a esse tipo de inclusão, para que não venha a ser constrangedor tanto para os professores quanto…

leitor literário no ensino fundamental da escola brasileira. 1.1 A leitura literária e a formação do leitor estão relacionadas a diversas concepções de língua, linguagem e escola. 1.2 O ensino da língua materna e a prática pedagógica descontextualizada. 1.3 O afastamento da leitura e do universo literário resulta na desumanização. 1.4 O papel da escola no processo de formação cultural 2. A má formação de profissionais para atender a demanda das escolas. 2.1 A leitura das grandes…

Também relataremos experiências e aprendizados obtidos na disciplina de Ginásticas do curso de Educação Física da FURG. Tendo como nosso objeto de estudo as Ginásticas Geral, Artística e Rítmica, objetivamos discutir as questões da ginástica escolar, e destacar a necessidade de despertar este tema da cultura corporal na escola, visto não ser conteúdo frequente nas aulas de Educação Física Escolar, nem componente nas listagens de conteúdos dos planos de estudos escolares.…

pesquisar na biblioteca virtual no único. A arte, a sociedade e a escola; O ensino das artes nas escolas brasileiras: orientações curriculares e legislação; Tendencias pedagógicas atuais para o ensino de arte; O professor de arte e o contexto escolar; Capitulo 01: Reflexoes sobre arte: 1 normatização do ensino de artes no currículo da escola brasileira 2 a arte e os meios de comunicação 3 razoes para ensinar arte na escola; Funções da arte a arte e a estética; Porque temos a…

Historia do grupo Pró-dança (Teatro Carlos Gomes) O Pró-Dança de Blumenau – Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes, foi criado em 1987, como uma associação de pais e amigos da Dança, e teve por objetivo auxiliar o Teatro na manutenção da escola de ballet existente, proporcionando-lhe um novo ânimo. Há 21 anos sob a direção artística de Beatriz Niemeyer, a Escola de Ballet tem mantido uma média de 200 alunos por ano, que cursam as quatro modalidades oferecidas: ballet clássico, dança…

visão holística, que na educação tem como conseqüência a compreensão de que o saber não é apenas a compreensão das partes, mas destas em uma totalidade complexa, inacabada. Define os fundamentos do canto coral e sublinha as dimensões de integração, inclusão social, socialização, e, por conseguinte, os aspectos político, social, comunitário, grupal e pessoal. Destaca o coral como espaço de múltiplas aprendizagens musicais, elencando como ferramentas importantes na construção de um…

presente trabalho está dividido em duas partes, a primeira é uma resenha construída sobre o primeiro capítulo do livro Escola Inclusiva, da Lúcia Reily, que introduz importantes conceitos acerca da linguagem e comunicação. Em seguida procurarei desenvolver o tema da “Invalidez como um valor atribuído”, procurando expor a necessidade do convívio e inclusão dos alunos no âmbito da escola, sejam eles intrinsicamente portadores de deficiência de qualquer gênero, ou não. Para tal será…