Inclusao Artística Nas Escolas

interdisciplinar, por projetos, desejamos o estabelecimento de uma relação apaixonada com o conhecimento, descobrindo como ele se ramifica em infinitas redes, e estas nos conduzem a variadas descobertas. O conhecimento será experienciado/construído na escola com algo atraente, necessário à vida e à cidadania. Para construção de conhecimentos significativos é necessários as aprendizagens que permitem experienciar o encontro de alunos entre os alunos, entre alunos e adultos (educadores e…

Teatro na Escola: uma possibilidade para superar os desafios do futuro. Autoras: Graciele Batista Gonzaga[1] e Lina Paula de Fátima Braga[1]; Professor colaborador: Fabrício Andrade[2]. [pic] Resumo: Este artigo discute a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.…

Escolar : uma proposta para o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento dos alunos Motricidade Humana: a despadronização do corpo em busca da autonomia Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunos do o 6 SEMESTRE). o 1º / 6 . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos…

VIVENCIAS E VIVENCIAS, OPORTUNIZANDO O TEATRO NA ESCOLA Resumo Este trabalho tem como meta refletir sobre as experiências vivenciadas em sala de aula, por meio do olhar acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita…

INTRODUÇÃO O SHOW VAI COMEÇAR Senhoras e senhores! Orgulhosamente apresentamos um dos maiores espetáculos da escola! Com vocês as atividades circenses! No presente trabalho, dissertaremos sobre as atividades circenses, buscando compreendê-las como possível conteúdo do componente curricular da Educação Física Escolares, uma vez que a tematização de atividades particulares ao circo para este ambiente pode oportunizar diversos saberes da cultura corporal. As atividades circenses…

introduzidas em nossa cultura que merece destaque em nossas pesquisas. Entende-se que este trabalho contribuirá na formação de docentes cada vez mais conscientes do valor da arte e cultura negra, tornando possível a discussão em torno da expressão artística dos rituais religiosos formando alunos reflexivos, criativos e sensíveis diante da arte e cultura de todos os povos. Há pouco tempo o Estado brasileiro passou a incorporar em sua legislação o tema racismo e descriminação racial,…

percurso da Psicopedagogia brasileira mostra que desde os primórdios que a Psicopedagogia sempre esteve voltada à inclusão. Seu papel de facilitador do acesso aos códigos da sociedade, referentes aos mecanismos de comunicação e expressão, ao código de leitura e escrita propriamente dito e do acesso ao conhecimento, foi respaldado no processo de inclusão que urge nas escolas. O processo de inclusão, basicamente, propõe que todos os indivíduos devam interagir em todas as situações,…

O que nos motivou na escolha desse tema, são fatos reais vindos à tona em sala de aula de alunos que continuam a serem tratados como doentes e problemas para a sociedade, é inaceitável a forma que alguns professores tratam a inclusão como um obstáculo longe de ser superado. Visto que a lei foi sancionada e não obriga o cumprimento, garante o direito, porém esse direito não oferece recursos. Diz a lei que todo estabelecimento obrigatoriamente tem…

Robuca. O ROBUCA propõe uma inovação tecnológica para o uso da robótica nos laptops UCA no ensino médio, colocando as escolas públicas no movimento nacional da Robótica Educacional tão utilizada no sistema privado de ensino brasileiro. Nosso objetivo final é a inserção da Robótica no currículo das escolas participantes do UCA, através do desenvolvimento de uma plataforma para inclusão do ensino da robótica, de acordo com as características do sistema de ensino público estadual. Isto…

os princípios estéticos, tais como a sensibilidade, a criatividade e a diversidade de manifestações artísticas e culturais. ENSINO FUNDAMENTAL Segundo a mesma resolução, a educação fundamental deve relacionar a vida cidadã às seguintes áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Língua Materna (indígena e migrantes), Matemática, Ciências, Geografia, História, Língua Estrangeira, Educação Artística, Educação Física, Educação Religiosa. Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação…