Inclusão Sobre A Criança Surda

algumas considerações sobre a educação de surdos, com destaque para a situação do Rio Grande do Sul. Em seguida, serão encaminhadas algumas propostas para a redação do documento. Considerações sobre a educação de surdos No Brasil, desde o início da década de 1990, as comunidades surdas alcançaram importantes conquistas no campo da Educação. Entre elas aponta-se o reconhecimento da cultura surda, a oficialização da Língua Brasileira de Sinais, o fortalecimento da comunidade surda, a…

INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da última década vêm direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é…

2013 INTRODUÇÂO O trabalho desenvolvido a seguir compõe-se de relatórios sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e sua importância para o desenvolvimento do sistema sensorial e perceptivo do deficiente auditivo e também no aperfeiçoamento da prática pedagógica para a inclusão do mesmo. ETAPA 1: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA É necessária a conscientização de saberes e práticas da inclusão, pois a dificuldade de sinalização se torna o principal fator vivenciado pelos

fonético na oralidade. Livros de autores vinculados aos movimentos sociais surdos e a educação de surdos numa perspectiva cultural. Título: A Criança Surda: Linguagem e Cognição numa Perspectiva Sócio-Interacionista Autor: GOLDFELD, Marcia Editora: Plexus Ano: 1997 Resumo: Goldfeld traz uma importante contribuição para se pensar a educação da criança surda, ao evidenciar a necessidade numa mudança de perspectiva por parte tanto dos profissionais quanto dos pais. Em um primeiro momento…

locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos mímicos. Existem também surdos que, por escolha dos pais ou opção pessoal, preferem utilizar uma língua oral. A pessoa surda tem mais dificuldades em adaptar-se ao mundo que o rodeia e à sociedade em que vive, do que uma pessoa ouvinte. Muitos pais superprotegem seus filhos que são surdos, por medo de preconceitos da sociedade, mas é necessário que eles entendam que a convivência da criança com pessoas ouvintes…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Grasielly Rabelo Rocha APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 5 GRASIELLY RABELO ROCHA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Mestre Edna Misseno Pires, como parte dos…

salientando os aspectos que você considera mais importantes. A Inclusão, enquanto princípio da Educação Especial originou-se do princípio de Normalização e de Integração, que visava criar condições normais para as pessoas portadoras de necessidade especial na sociedade. Esse princípio, apesar de algumas interpretações equivocadas, foi de grande importância para o desenvolvimento da Educação Especial. No que diz respeito à inclusão dos surdos, é grande a evolução da legislação…

Quincy Adams) RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o papel a inclusão dos alunos com necessidades especiais nas escolas públicas. Desta feita, no decorrer do mesmo procura-se responder ao seguinte questionamento: Os professores estão preparados para atuar numa sala com alunos especiais? As escolas possuem o suporte necessário para acolher alunos com necessidades especiais? O que os professores acham da inclusão social diante da realidade do ensino no Brasil? A discussão…

Crianças com Deficiência Auditiva na Escola Regular: Ensino Infantil Autor: Talita Borges de Assunção e Gizelda Costa da Silva Simonini Data: 28/10/2009 Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A…

seus direitos legais e Jacob Rodrigues Pereire apesar da fluência na língua de sinais, defendia a oralidade dos surdos Na segunda metade do século XVIII, Abade de L`Epée inicia um trabalho pedagógico relacionado à surdez devido a duas irmãs surdas e surgi assim em1960 a primeira escola pública para surdos no Ocidente: O instituto Nacional de Surdos-Mudos de Paris. Na Idade Contemporânea a surdez era considerada uma doença e Jean Marc Itard médico e cirurgião trabalhou…