Inclusão Nee

especiais (NEE): - processo sistêmico, interativo e contextualizado (conhecer como foram geradas as dificuldades, o ambiente familiar, descobrir resposta educativa mais adequada); - considerar potencialidades de desenvolvimento e aprendizagem do aluno; - escolha de recursos que facilitem o processo; - impõe à escola reformulação de seus objetivos. Posições críticas: - Dificuldade da escola em identificar quem são os alunos com NEE; - Amplitude: número de NEE…

especiais (NEE). Este conceito é apresentado em vários documentos, em particular nos trabalhos realizados pela European Agency for Development in Special Needs Education, em 2006, onde “a transição para a emprego (…) cobre todas as fases da vida de uma pessoa e que necessita ser orientada de forma mais apropriada” (Soriano, 2006, p.8). Em Portugal, o enquadramento legal da transição para vida ativa, dos alunos que usufruem de condições de adequação do processo educativo, no âmbito…

O presente trabalho tem como objetivo descrever e analisar a pluralidade de ações realizadas durante o Atendimento Educacional Especializado oferecido aos alunos surdos participantes de um projeto de inclusão em uma escola de Ensino Médio. Ao longo do estudo, verificou-se que existe um debate polarizado com vertentes teóricas bem distintas a respeito desta temática. No que se refere à organização geral do projeto, merece destaque a implementação de espaços variados que…

NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL RESUMO Este trabalho pretende mostrar, como a falta de conhecimento, sobre os alunos portadores de necessidades especiais, tem prejudicado o processo de inclusão destes na escola comum. Além disso, apresenta a informática como uma forte aliada neste processo inclusivo, permitindo, por exemplo, que alunos com paralisia cerebral, utilizem estes recursos para editar textos e desenhar com facilidade,…

que apresenta necessidades educativas especiais (NEE). Essa realidade é detentora de mitos, tabus e inverdades sobre a capacidade de autonomia desses estudantes. A sociedade faz o indivíduo pensar que ele por si só não é capaz de mudar as coisas. Isso impede que os professores por exemplo façam a diferença, sejam os heróis de uma educação inclusiva. A história da Educação Especial não é, nem de longe, bonita ou romântica, do ponto de vista da inclusão e da aceitação. É uma história…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PRISCILLA REGIANE SERPA INCLUSÃO DE ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BERNARDO DO CAMPO - SÃO PAULO 2011 TÍTULO DA MONOGRAFIA O CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada como requisita parcial do curso Educação Inclusiva.......da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/

presidente da Pró-Inclusão, lamenta “o desinvestimento” na educação especial. Numa longa entrevista ao EDUCARE.PT, faz ainda um balanço sobre os desafios colocados à escola inclusiva. Andreia Lobo 11-03-2015 a a comunidade comentar imprimir É um forte defensor da educação inclusiva. “Os estudos internacionais dizem que os bons sistemas de educação têm ao mesmo tempo excelência e equidade”, lembra David Rodrigues, presidente da Associação de Docentes de educação especial –…

necessidades educacionais especiais, sendo um com síndrome de Down e outro com distúrbio bipolar, onde constatamos que a inclusão dos alunos com deficiência é um desafio tanto para as crianças com necessidades especiais, como para seus colegas e professores. Essa ocorrência nos levou a definir durante o estágio supervisionado V, a temática “O DESAFIO DOS EDUCADORES FRENTE À INCLUSÃO”, como objeto de estudo discutido pelo grupo e pela própria coordenadora da instituição, sendo assim,…

1 INTRODUÇÃO O âmbito escolar, sempre foi um marco e uma batalha no firmamento da inclusão em nossa sociedade, como pôde ser percebido durante os movimentos feministas e dos negros. A partir da década de 90, as pessoas portadoras de necessidades especiais, sejam elas: físicas, de relacionamento, saúde e ou sociais, vem também galgando o reconhecimento da inclusão social educacional. Tal atitude tem como base a Constituição Federal de 1988 que afirma no artigo 205° p.34: “A educação,…

MAGALHÃES–BA 2014 Na educação atual a Inclusão é tema de constantes debates devido ao desafio que representa. Analisando a história da educação brasileira percebemos que a sociedade, de tempos em tempos, apresenta mudanças no seu conjunto de valores, percepções e práticas, ou seja, muda seus paradigmas. Neste trabalho nos propomos a fazer uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Especial para embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje,…