Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo

desprendimento e dedicação me apresentou um outro vasto e complexo universo cultural, o do paciente surdo. Resumo A proposta deste estudo é discutir a importância da comunicação não verbal através da Língua Brasileira de Sinais no acesso do paciente deficiente auditivo aos serviços de saúde bem como a acessibilidade deste aos diversos meios de comunicação com relação a assuntos referentes à saúde de uma forma geral. Para isso foi realizada uma revisão de literatura com pesquisa de…

ouvintes. (Lacerda, 2006). Devemos considerar na proposta bilíngüe o instrutor surdo, que é um profissional fluente em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e tem como papel ensinar a língua de sinais para o aluno surdo, que em vários casos ingressam na escola sem o conhecimento desta língua. Outro profissional que é de extrema importância para a educação deste alunado é o interprete de Libras, um profissional regulamentado que proporciona ao aluno surdo o contato com os conceitos…

principal analizar a música como fator de inclusão para alunos com deficiência auditiva e seu uso pedagógico no centro de ensino especial. A música é a ferramenta mais importante em socialização, aprendizado, auto-estima para alunos com deficiência auditiva.E além do mais toda essa fonte física de música pode ajuda-las, sendo também forte propulsora em criatividade. Ao contrário do que muitas pessoas pensam, é possível trabalhar música com deficientes auditivos, sendo eles capazes de…

CATÓLICA DE RONDÔNIA – FCR JOÃO BATISTA DUARTE CALIXTO MARIA APARECIDA DUARTE CALIXTO O ATENDIMENTO E A OITIVA DE DEFICIENTE AUDITIVO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA E NAS SUAS RESPECTIVAS VARAS NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO - RONDÔNIA Porto Velho, RO Junho – 2012 JOÃO BATISTA DUARTE CALIXTO MARIA APARECIDA DUARTE CALIXTO O ATENDIMENTO E A OITIVA DE DEFICIENTE AUDITIVO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA E NAS SUAS RESPECTIVAS VARAS NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO - RONDÔNIA Artigo…

importante sentido, ou seja, abordará sobre a dificuldade dos portadores dessa deficiência, que são os deficientes auditivos de se relacionarem com a sociedade, com seu meio de convívio. Apresentará alguns conceitos sobre a deficiência auditiva, a surdez, tratando de falar o que causa, quando, como, se pode ser evitado e se tem como a atividade física incluir, socialmente essas pessoas deficientes auditivas. Serão mencionados os aspectos físicos e psicológicos que a dificuldade de ouvir…

de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano 2012. RESUMO NO PRESENTE ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CARLOS DRUMONND DE ANDRADE E ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO…

INTRODUÇÃO Há algum tempo vem sendo discutida á inclusão de pessoas com deficiências na sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e refletirmos melhor sobre esse processo falaremos mais a respeito do deficiente auditivo. Como já é de conhecimento de todos educar um surdo não foi nem é nem é uma tarefa fácil já que existem várias proibições é permissões , porém não impossíveis. No processo educativo de surdos foram utilizados os seguintes métodos: ORALISMO, COMUNICACÃO…

Título do Projeto: Projeto de Inclusão Social numa Escola Pública. Tema: Inclusão de Deficientes Auditivos numa sala de aula com alunos ouvintes. Introdução: Este projeto está voltado a Inclusão Social que visa à inserção de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais ( LIBRAS) em sala de aula. Esta proposta pedagógica possibilita a socialização e integração das habilidades e competências de cada um. É possível pensar na hipótese de que as pessoas com deficiência teriam maior…

culturais e sociais. Iremos também analisar a Libras e a cultura surda em seus aspectos e por fim citaremos atividades especialmente produzidas para deficientes auditivos, com a intenção de ajudar na inclusão destes tais alunos no ambiente escolar. Pretende-se identificar os aspectos relevantes que conectam, regulam e norteiam as relações dentro da escola. O contexto escolar é de extrema importância para a pessoa surda. Os estudos sobre identidade surda sugerem que o outro indivíduo…

utilizados para identifica os deficientes auditivos: débil mental, excepcional, etc. Acreditavam que as pessoas deficientes não poderiam ser educadas, eram consideradas fora do padrão da normalidade, sendo estereotipadas como incapazes. Houve muitos extermínios de crianças deficientes, pois se priorizava o ser humano produtivo para a sociedade e esses eram vistos como ‘máquinas danificadas’. A ideologia grega que cultuava a beleza e a perfeição, o nascimento do “deficiente" era entendido…