Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo

sociedade e seus tabus os surdos desenvolveram a sua forma de linguagem expressando-a através de sinais. Tendo origem na França chegou ao Brasil por volta de 1855 sendo trazida pelo francês Eduard Huet que posteriormente fundou no Rio de Janeiro uma escola para surdos. A Libras é uma forma de linguagem própria e independente, sendo possível por meio dela falar sobre todos os assuntos. Durante o processo educacional alguns defendiam a ideia da oralização dos surdos e muitas vezes eles…

7,5 milhões apresentam alguma dificuldade auditiva. No que se refere a idade, cerca de 1 milhão de deficientes auditivos são crianças e jovens até 19 anos. O censo também revelou que o maior número de deficientes auditivos, cerca de 6,7 milhões estão concentrados nas áreas urbanas. O objetivo desta pesquisa é iniciar a viabilidade da construção de um aparelho de auxílio aos deficientes auditivos, atuamente existem aparelhos que minimizam a surdez do indivíduo mas não existe ainda uma…

viso-espacial devido à ausência da memória auditiva. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Correta Assinale a alternativa correta sobre Deficiente Auditivo (DA) segundo o Decreto 5.626/05. Resposta Resposta Selecionada: a. Geralmente, o deficiente auditivo usa leitura labial para se comunicar com a sociedade. Resposta Correta: a. Geralmente, o deficiente auditivo usa leitura labial para se comunicar com a sociedade. Feedback da resposta: por terem perdido a audição após…

língua falada. Estão garantidas pelo poder público, formas institucionalizadas de apoio para o uso e a difusão da Libras como meio de comunicação nas comunidades surdas, inclusive o sistema educacional federal, estadual e municipal devem garantir a inclusão do ensino da LIBRAS nos cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério, tanto nos níveis médio como no superior. A linguagem de sinais é uma linguagem especifica cinematográfica pictórica, pois utiliza a visão…

gerais sobre a surdez e seus aspectos médico, cultural e social, práticas para o trabalho docente e atividades pedagógicas, explanando sobre a utilização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas instituições de ensino. Palavras chave: ensino, inclusão, LIBRAS, surdez. INTRODUÇÃO O processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na prática docente consiste em um desafio de aprendizagem para os educadores, visto que a surdez é algo que faz parte da vida…

partir do déficit auditivo e da classificação da surdez (leve, profunda, congênita, pré-lingüística, etc.), mas deixou de incluir a experiência da surdez e de considerar os contextos psicossociais e culturais nos quais a pessoa surda se desenvolve; é justamente destes aspectos, dentre outros, que os Estudos Surdos passam a se ocupar. Os Estudos Surdos se lançam na luta contra a interpretação da surdez como deficiência, e contra a visão da pessoa surda enquanto indivíduo deficiente,…

LIBRAS UMA LINGUA INCLUSIVA RESUMO Vamos abordar neste trabalho o assunto inclusão, que vem acontecendo no nosso dia a dia e ganhando espaço na sociedade. E com ele a Libras (Língua Brasileira de Sinais) e alguma curiosidades sobre essa língua que permite a interação de portadores de deficiência auditiva em nosso meio social.

REPENSANDO O ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA DEFICIENTES VISUAIS Cristiane da Cunha Nascimentoi Universidade Federal de Sergipe – UFS. crisnascimentopop@hotmail.com Silvânio Silvério Lopes da Costaii, ii Universidade Federal de Alagoas UFAL. silvanioslc@yahoo.com.br Lucia Helena Luiza Vieira Aminiii Faculdades Integradas Jacarepaguá FIJ. www.hucff.ufrj.br iii Resumo A Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência.…

Orientado por: Maria Helena Fávero BRASÍLIA, 2011 EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL. Apresentado por: Fabiana Lúcia Elisabete Alves Gibson Orientado por: Maria Helena Fávero

PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Adriana de Proença José Rinaldo Avanci Valéria Manzotti de Souza RESUMO A audição é um sentido importante no desenvolvimento humano. É a partir dela que a criança começa a sua interação com o mundo. Mesmo na gestação, a criança que apresenta alguma deficiência auditiva sente a perda desse sentido e reconhece a necessidade em se comunicar. Este trabalho abordará como as crianças deficientes auditivas são…