Inclusão Na Educaçao Práticas Integradoras

em relação à inclusão escolar? Escolher uma resposta. a. Contratar professores com formação de qualidade para trabalhar com as diferenças. b. Integrar e socializar crianças com diferentes necessidades em um mesmo ambiente. c. Tornar a escola em um espaço de aprendizagem para todos os alunos. d. Garantir a matrícula e permanência de alunos com deficiências graves. e. Propiciar aos alunos com deficiência recursos e práticas pedagógicas condizentes com o paradigma da inclusão.…

Carvalho de Araújo ATIVIDADE INTEGRADORA Educação. Diversidade Cultural e Inclusão Social PARNAIBA - PI Educação. Diversidade Cultural e Inclusão Social. Sabe-se que a educação é um direito humano, inclusive assegurado constitucionalmente. Sendo os direitos humanos universais, indivisíveis e interdependentes, ao assegurar o direito de todas as pessoas à educação estar-se-á implementando todo o conjunto de…

CAPACITAÇÃO DE TUTORES CURSO: Segurança do Trabalho DISCIPLINA: Prática Profissional PROFESSORA: Ewerton Carneiro APRESENTAÇÃO Ewerton Carneiro Formação: - Técnico em Segurança do Trabalho o - Pós em Engenharia Ambiental - Bacharel em Direito Plano de Ensino OBJETIVO DA DISCIPLINA: Oportunizar ao estudante a articulação da teoria com a prática com vistas ao aprimoramento da sua capacidade de trabalho, complementar o processo de aprendizagem, exercitar o comportamento ético e…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade,: Relações Étnicos – Raciais. Profs. Vilze Vidotti Costa, Lilian Salete Alonso, Carlos Eduardo Gonçalves, Fabio Luiz da Silva. Tutor Eletrônico: …

A IMPORTÂNCIA DO OLHAR SOBRE A DIVERSIDADE Educadores e educadoras precisam acreditar na possibilidade de mudança. Entender que a educação, por ser uma forma de intervir no mundo, deve possibilitar o exercício da compreensão crítica da realidade a fim de atender aos interesses da classe dominada. Se posicionar a favor dos oprimidos significa estar inserido na luta pela libertação dos indivíduos e/ou das classes sociais, significa assumir politicamente uma posição perante

surgiu a necessidade de se olhar com aspecto educacional para as deficiências, pois apesar de um grande movimento de inclusão, os alunos portadores de necessidades especiais muitas vezes são excluídos. Reconhece-se a educação como um direito e como condição de desenvolvimento para um portador de necessidade especial, como um exercício de atividade intelectual, isso se dá através da inclusão, onde o educando “especial”, pode conviver com outros indivíduos ditos “normais”. Podendo…

iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Com base nas ideias de Prieto (2006), qual o maior desafio da escola atualmente em relação à inclusão escolar? Escolher uma resposta. a. Propiciar aos alunos com deficiência recursos e práticas pedagógicas condizentes com o paradigma da inclusão. b. Tornar a escola em um espaço de aprendizagem para todos os alunos. c. Integrar e socializar crianças com diferentes necessidades em um mesmo…

A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: Trabalhando com sujeitos surdos* Cristina B.Feitosa de Lacerda ** RESUMO: Este trabalho pretende aprofundar aspectos da educação dos surdos, assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Para tal, será focalizada uma classe de segunda série do ensino fundamental na qual foi inserido um aluno surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais (Libras), acompanhado de uma intérprete. O foco das análises recairá

IZABEL CRISTINA ALVES CAMPI EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COLATINA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA 07 2. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO 13 3. O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO SOCIAL 18 4. CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 INTRODUÇÃO O processo de inclusão de crianças em instituição de ensino regular de educação habita o imaginário e o…

FACULDADE ------------------------------------------- Aluno(a)------------------------------------------------- INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO- A escola de qualidade para todos PRUDENTÓPOLIS 2013 INTRODUÇÃO A diversidade no meio social e em especial no ambiente escolar é um fator que ajuda no enriquecimento dos intercâmbios intelectuais, das trocas sociais e culturais que ocorrem de forma natural entre os sujeitos que neles interagem. Pessoas com necessidades educacionais são…