Inclusão Escolar Um Desafio Entre O Ideal E O Real

Inclusão – Uma Escola Que Seja de Todos RESUMO Este trabalho especificamente trata do Autismo e a Inclusão do Autista na Escola. E para falarmos em Inclusão, é necessário discorrer sobre as Leis que as permeiam, e como aplicá-las na educação. Temos como objetivo mostrar a toda comunidade escolar, o quanto uma criança especial (independente da sua diferença – afinal, todos nós somos diferentes) é capaz de ter uma vida social do mesmo modo que…

AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente ao Grande DEUS, pela determinação e fé que me fez forte para lutar e por superar todos os desafios neste percurso. Aos nossos familiares, pelo carinho e auxílio que nos deram ao longo de toda trajetória deste trabalho. A nossa orientadora Profa. ______________________que muito nos auxiliou com sua paciência e sapiência na realização deste artigo. Aos professores que nos concederam espaço para ampliar nossos horizontes, contribuindo ativamente para

Fabiana Magalhães SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Estudar a educação escolar das pessoas com surdez nos reporta não só a questões referentes aos seus limites e possibilidades, como também aos preconceitos existentes nas atitudes da sociedade para com elas. As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Muitos alunos

GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTAO ESCOLAR Adriana Neves Pereira A ESCOLA E A INCLUSÃO Santo Antônio da Patrulha 2011 Adriana Neves Pereira A ESCOLA E A INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão Escolar, Programa Nacional Escola de Gestores da…

na verdade é a oferecer oportunidades educacionais a todos e ir ao encontro com as habilidades e necessidades dos discentes. A rigor, a escola se constitui num lugar em que todos devem ser auxiliados por colegas e por outros membros da comunidade escolar, no sentido de sanar suas necessidades educacionais e eliminar o preconceito contra a pessoa com necessidades especiais. Efetivamente, ao verificar em algumas publicações, fica claro que a educação inclusiva teve início nos Estados…

da lógica da exclusão. A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais nas escolas regulares implica na modernização e na reestruturação das condições atuais do ensino, em especial, no que diz respeito as práticas didático-pedagógicas. O movimento nacional incluir todas as crianças na escola e o ideal de uma escola para todos vêm dando novos rumos as expectativas educacionais para os alunos com necessidades especiais. “O benefício da inclusão não é apenas…

2013. RESUMO O presente estudo é uma revisão de literatura a respeito do processo de inclusão que vem ocorrendo no Brasil há décadas, relacionando este à prática docente em arte, apresentando reflexões a cerca dos desafios encontrados no trabalho do professor junto ao aluno com necessidades educacionais especiais. Objetiva-se propor uma análise sobre as diversas situações e problemas que impedem que a inclusão aconteça de acordo com o que está proposto nas leis, como por exemplo, a…

SOLER, Reinaldo. Educação física inclusiva na escola: em busca de uma escola plural. Rio de Janeiro: Sprint, 2005. O autor nos mostra uma proposta de intervenção no sentido de inclusão de alunos com deficiência na educação física Escolar. Partindo de conceitos e na perspectiva de excluir o preconceito, o autor apresenta alguns conceitos básicos a respeito da Educação especial como: Educação Especial: processo de desenvolvimento global das potencialidades de pessoas com deficiência, de…

indiretamente trabalham com a educação inclusiva e a prática pedagógica da inclusão no município de Goianésia. Tem como ponto fundamental o sistema educacional, ou seja, o aprendizado e a inclusão social, econômica, política, cultural e educacional de qualquer indivíduo e bem como a formação do professor. O presente estudo se caracteriza por ser uma pesquisa bibliográfica direcionada a referendar a questão da inclusão que analisa e observa a questão da diversidade humana que está…

a escola não pode mais continuar ignorando os acontecimentos (do Brasil e do mundo); ela é um espelho da sociedade, e se a sociedade muda, ela tem a obrigação de mudar também. Se a sociedade somos todos, a escola é para todos. INCLUSÃO A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais…