Inclusão Escolar E Psicanalise

família. Entretanto, acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência social. O objetivo deste trabalho é ampliar nossa visão enquanto alunos do Curso de Graduação Superior em Psicologia a respeito do conceito de competência social e dos estudos atualmente existentes na área de autismo e inclusão escolar e as possibilidades de…

psicológica, na * Resenha do livro organizado por Valéria Amorim Arantes, Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas (São Paulo: Summus Editorial, 2003. 237p. Coleção na Escola: alternativas teóricas e práticas). Doutor em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo (USP), pós-doutorado em Processos Cognitivos pela Universidade de Barcelona e professor do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP/Assis). E-mail:…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE DEFICIENTES INTELECTUAIS Débora Maturana Fiorin Psicóloga, graduada pela UNIJUÍ- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Especialista em Intervenções Psicossociais pela UPF- Universidade de Passo Fundo-RS, atuante na APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ijuí-RS. E-mail:…

Necessidades educacionais especiais, implicações nos processos de ensino-aprendizagem nas diversas etapas do ciclo de desenvolvimento humano. Adaptações curriculares, ajudas técnicas e o processo de inclusão de educandos com necessidades especiais. Tendências contemporâneas acerca da inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho. , Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos ALFABETIZAÇÃO 1 60 4T Processo de leitura: ler ou decodificar? O sentido…

analisar qual era a compreensão da mãe, dos professores e diretores em relação à inclusão, e verificar se a escola estava preparada para atender as necessidades especiais do aluno. Para a mãe, a escola estava bem preparada, acolhia bem seu filho e atendia as suas necessidades enquanto estava na escola, ela tinha noção que faltavam alguns materiais para a aprendizagem, mas acreditava que estava acontecendo à famosa inclusão. Para o professor, a grande dificuldade era a falta de preparo, a…

cumprir as exigências de seleção especificadas no programa de cada curso. CURSOS OFERECIDOS: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR. Objetivo Geral: Qualificar profissionais que lidam no campo da educação e do desenvolvimento humano para atuar na promoção e sustentabilidade da inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS. Objetivo Geral:…

SÍNTESE FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros esboços de Psicopedagogia aconteceram na França mais ou menos nos séculos XIX e XX com contribuições da Medicina, Psicologia e Psicanálise, para ação terapêutica em crianças que tinham lentidão ou dificuldades para aprender. Os estudos franceses influenciaram a iniciação psicopedagógica na Argentina e esta no Brasil. A atuação psicopedagogia como a sua eficiência e eficácia em determinadas situações perpassa pela interdisciplinaridade…

de Deficit de Atenção e Hiperatividade), ou de transtorno opositivo, prescrevendo o tratamento farmacológico. As situações acima mencionadas nos permitem efetuar as seguintes considerações: 1) a escola tem se tornado o dispositivo regulador da inclusão/exclusão da criança no domínio do saber médico-psiquiátrico; 2) o saber e a intervenção médica e farmacológica são assegurados pelos dispositivos sociais disciplinares, tais como as escolas, as unidades de saúde e as clínicas privadas;…

desenvolvem nesta época, tornando - se tradicionais da profissão com a criação do serviço de orientação infantil nas diretorias de escola do Rio de Janeiro e São Paulo e da clínica do Instituto Sedes Sapientiae, atendendo crianças com dificuldades escolares entre outras ações educacionais nesta área de trabalho. Então a educação se manteve como base para desenvolvimento da psicologia e a mesma para a educação contribuindo no âmbito pedagógico e sendo base para a formação dos…

Tema: “O Autismo e a Escolaridade em Porto Alegre” Problema: O quão a falta de inclusão das crianças com comportamentos autistícos se torna habitual? Justificativa: Vamos abordar esse tema averiguar porque em pleno século XXI, crianças com autismo tem dificuldade ao acesso no ensino regular. Objetivo: Geral: Refletir sobre a falta de estrutura das escolas regulares em dar acessibilidade a alunos com autismo. Específico: Analisar crianças na faixa etária de 10 a 15 anos de…