Inclusão De Down

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Curso de Enfermagem Disciplina: Psicologia Aplicada Docente: Prof. Dra. Ana Maria Síndrome de Down Discentes do 1 ano: Aline Maria Martins de Sousa Camila Roberta Estefano Jackiele Borges Souza Lethícia Carla Veronez

eletrônicos, jogos e resposta imediatos para infinitas dúvidas apresentadas pelos alunos. Sabemos que esses recursostecnológicos, se forem utilizados corretamente, são fortes aliados também para a construção do conhecimento dentro das salas de aula. E a inclusão de pessoas com necessidades especiais já faz parte da cultura da escola. Porém falta aos educadores conhecimento dos recursos que podem ser utilizados com estes indivíduos, que acabam ficando deixados de lado sem muitas…

extremamente complexo. A partir disto, a discussão de uma escola para todos tem provocado inúmeros debates sobre programas e políticas de inserção de alunos com necessidades especiais. A grande polêmica está centrada na questão de como promover a inclusão na escola de forma responsável e competente. Sabemos também que nem todas as escolas estão preparadas para receber o aluno portador de uma deficiência e por vários motivos, entre eles, porque os professores não se sentem preparados…

perspectiva em relação à exclusão, é imprescindível que a escola se responsabilize cotidianamente por garantir um ambiente de inclusão, em que o valor humano, o respeito, a dignidade e a integridade marquem as relações de todos os envolvidos. Essa conquista pode se dar por meio de um percurso de formação continuada para toda a equipe. É relevante saber que Síndrome de Down é uma alteração genética que ocorre na formação do bebê, no início da gravidez. O grau de deficiência intelectual…

Introdução Este trabalho objetiva identificar as dificuldades motoras apresentadas por crianças com Síndrome de Down (S.D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios

http://eudesenholetras.wordpress.com/2012/05/01/educacao-inclusiva/ http://www.ebah.com.br/content/ABAAABP6kAE/artigo-cientifico-sindrome-down A inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados, principalmente, por educadores, por isso, este artigo tem como base a interação entre alunos com e sem Síndrome de Down, objetivando também práticas pedagógicas, desde a sua Educação Infantil, pois as crianças podem…

A importância da atividade física na melhoria da qualidade de vida dos portadores da síndrome de down Simone Borges Pontes Gestal* Resumo: O objetivo do presente estudo foi verificar se prática de atividade física causa melhoras na qualidade de vida dos portadores de síndrome de down. Verificou-se que a característica principal dos portadores da síndrome de down é a hipotonia, sendo a maneira mais indicada para amenizar esse tônus muscular, além de trazer muitos outros benefícios, a…

como objetivos: combater a fome, a pobreza e as desigualdades por meio da transferência de um benefício financeiro associado à garantia do acesso aos direitos sociais básicos; saúde, educação, assistência social, segurança alimentar e promoção da inclusão social, contribuindo para a emancipação das famílias beneficiárias e superação da situação de vulnerabilidade e pobreza. Diante da análise da Política de Transferência de Renda do Programa Bolsa Família, podemos identificar três…

TUNES, Elizabeth. Cadê a síndrome de down que estava aqui? O gato comeu...: O Programa da Lurdinha/ Elizabeth Tunes, L Danezy Piantino. – 3. Ed. – Campinas, SP: Autores Associados, 2006 (Coleção educação contemporânea) RESENHA No mundo contemporâneo, estabeleceu-se uma norma básica: todos devem ser iguais. Ouvimos isso através da mídia e, nas ruas, vemos diversas pessoas que cumprem tal regra e se vestem, agem e, até mesmo, pensam como a maioria. A questão é: de que adianta? De…

1. Resumo Trissomia 21, a chamada síndrome de Down, é uma condição cromossômica causada por um cromossomo extra no par de 21. Há três tipos principais de anomalias cromossômicas ou variantes, na SD, trissomia simples, Translocação e Mosaicismo. Crianças e jovens portadores da síndrome têm características físicas semelhantes e estão sujeitos a algumas doenças. Embora apresentem deficiências intelectuais e de aprendizado, são pessoas com personalidade única, que estabelecem boa comunicação e