Incapacidade Dos Surdos

Atividade 1 Pergunta: Faça uma análise crítica a respeito do modelo clinico terapêutico de educação para surdo e modelo sócio antropológico respondendo: surdez é uma patologia? Não se esqueça da fundamentação teórica. Resposta: A surdez não é uma doença e sim uma deficiência auditiva, ou seja, redução ou ausência da capacidade para ouvir sons. É uma condição natural e não uma doença que necessita de cura. A família deve se preocupar com a criança o mais precoce possível,…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS Deficiência Auditiva Salvador 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS INTRODUÇÃO: Educação especial e Inclusão são temas bastante atuais e corriqueiros nos dias de hoje. No entanto perceber a importância desses termos no que diz respeito aos seres humanos envolvidos, os quais, embora pareçam limitados por causa de alguma deficiência, são inteiramente capazes

imputabilidade, que por consequência excluem a culpabilidade. São elas: a) doença mental; b) desenvolvimento mental incompleto; c) desenvolvimento mental retardado; d) embriaguez completa, proveniente de caso fortuito ou forca maior. Surdimutismo O surdo-mudo é aquele que não possui dois sentidos vitais dos seres humanos, quais sejam a fala e audição. O indivíduo que não escuta fica impossibilitado de adquirir ideias e conhecimentos e sem falar ele não pode expressar suas vontades,…

respeito à inclusão dos surdos, é grande a evolução da legislação e com essa ela, das terminologias referentes à surdez, como a diferenciação entre os termos ‘deficiente auditivo’ e ‘surdo’, por ser mais apropriada ao permitir a compreensão da surdez enquanto condição orgânica e social. Essa distinção na terminologia associa-se ao fato da expressão deficiente auditivo, relacionar-se a um modelo médico, uma concepção clínico-patológica onde o surdo é deficiente, enquanto a palavra…

difíceis e de maior desafio para a educação especial. A incapacidade total ou parcial para ouvir sons altera de modo significativo, a maneira de viver. Uma criança surda é aquela cuja audição é tão reduzida que não consegue ouvir a fala, com ou sem a utilização de um aparelho auditivo. A criança surda depara-se com graves problemas na linguagem oral, podendo não a desenvolver. O recurso à Língua Gestual é fundamental. Os surdos são aquelas pessoas que utilizam à…

sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Ponto de vista educacional Deste ponto de vista, surdez refere-se à incapacidade da criança aprender a falar naturalmente, por via auditiva. A criança surda pode aprender a falar, ainda que haja dificuldades. A partir da Lei 10436, o governo brasileiro reconhece a LIBRAS, como língua, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais, as aulas sejam ministradas em LIBRAS, ou, pelo menos com a presença de um…

como, por exemplo: Os cegos poderem navegar na internet utilizando programas especiais para deficientes visuais ou terem acesso à cultura por meio de livros escritos em Braille (a escrita para cegos); Os surdos assistirem TV com a ajuda de legendas ou de um intérprete de Libras (a língua dos surdos); Os deficientes físicos poderem ter acesso aos locais públicos graças a portas largas e rampas que permitam o trânsito de suas cadeiras de roda, ou pela garantia de encontrarem vagas em…

auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresente um problema auditivo. De acordo com Quadro (2003) é considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas…

Introdução O trabalho a seguir apresenta uma visão geral sobre os alunos com deficiência auditiva, e principalmente como inseri-los na educação. O ensino inclusivo, para todos os tipos de alunos é muito importante, e para a inserção de alunos surdos nas escolas comuns, é necessário métodos pedagógicos diferenciados e eficientes para o maior aproveitamento desses alunos, e junto com isso, profissionais qualificados para tal. Faz-se necessário a utilização principalmente de recursos com imagens

natural dos sujeitos surdos, atingindo assim, seu desenvolvimento de forma global. Não tendo acesso ao mundo sonoro o surdo é extremamente prejudicado no seu desenvolvimento de linguagem e fala tendo como consequência a dificuldade de se comunicar e de receber informações através da linguagem oral. O desenvolvimento da linguagem em uma criança ouvinte ocorre naturalmente, no caso da criança surda este desenvolvimento depende da intervenção de profissionais preparados, para que o surdo…