Incapacidade Dos Surdos

A EXCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA Ao perceber , que o aluno surdo fica excluído na sala de aula, ou seja, o que deveria ser apresentado como inclusão, na realidade funciona como exclusão. O aluno surdo deveria receber em sala de aula o mesmo atendimento que os alunos ouvintes, devem ser tratados e se comportar como os demais. A escola deve promover o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo moral e social dos alunos com necessidades educacionais especiais e ao mesmo…

sua presença se torna efetiva ao se comunicar com o outro, --------------. A expressão “surdo-mudo” tem origens na suposta incapacidade do deficiente auditivo em perceber os estímulos sonoros e a dificuldade em articular a palavra. Todavia é observado que a incapacidade que alguns surdos têm de falar não está relacionada ao aparelho fonador, pois quando treinado, ele pode aprender a falar. A expressão “surdo-mudo” só é correta quando é constada a deficiência na oralização, não…

DIREITO CIVIL – PARTE GERAL – 3ª AULA DAS PESSOAS 1- Das incapacidades. As incapacidades estão ligadas à idade, saúde e ao desenvolvimento mental e intelectual que não permitem que a pessoa exerça pessoalmente os atos de seu interesse. Essas situações “representam, de uma forma ou de outra, um déficit no poder de deliberar do indivíduo”.1 No Brasil não há incapacidade de direito ou jurídica, salvo se houver enquadramento em alguma restrição legal (p.ex. o impedimento para…

Mundial
 de
 Saúde
 –
 OMS
 (2006)
 define
 o
 conceito
 de
 deficiência
 auditiva,
 como
 o
 funcionamento
 anormal
 do
 sistema
 auditivo,
 podendo
 ser
 ou
 não
 percebida
 pelo
 sujeito,
dependendo
da
intensidade
e
da
magnitude
da
afectação.
A
incapacidade
existe
a
 diferentes
 níveis
 –
 leve,
 moderada,
 severa
 ou
 profunda
 perda
 auditiva.
 O
 termo
 surdez
 refere‐se
à
perda
total
da
capacidade
de
ouvir.
 
 Ana
Paula
Lucas,
Alexandra
Ferreira,
Ana
Maria
Ribeiro
 
 
 …

recursos, conteúdos, processos, procedimentos e instrumentos, bem como a utilização de tecnologias de apoio. Portanto, não se trata só de medidas para os alunos, mas também de medidas de mudança no contexto escolar. Entre os alunos com deficiências e incapacidades alguns necessitam de acções positivas que exigem diferentes graus de intensidade e de especialização. À medida que aumenta a necessidade de uma maior especialização do apoio personalizado, decresce o número de crianças e jovens…

brilho, a sua cor. | | O que significam os graus de perdas auditivas? Perda auditiva leve Incapacidade de ouvir sons menos intensos e dificuldade para ouvir em ambiente ruidoso. Perda auditiva moderada Incapacidade de ouvir sons menos intensos e de intensidade moderada, dificuldade considerável em entender a fala, especialmente na presença de ruído de fundo. Perda auditiva severa Incapacidade de ouvir a maioria dos sons. Os falantes precisam aumentar a intensidade de voz…

estabelecimentos de ensino particular com paralelismo pedagógico, as escolas profissionais, direta ou indiretamente financiadas pelo Ministério de Educação, não podem rejeitar a matrícula ou a inscrição de qualquer criança ou jovem com base na incapacidade ou nas necessidades educativas especiais que manifestem. • As crianças e jovens com necessidades educativas de caracter permanente gozam de prioridade na matrícula, tendo o direito a frequentar o jardim-de-infância ou a escola…

Condicoes das pessoas surdas na sociedade Muitas vezes as pessoas associam deficiência com incapacidade, mas nem toda deficiência provoca limitação de capacidade e problemas de desempenho. Ela pode comprometer apenas uma função específica e preservar as outras. Por exemplo, um deficiente visual não está impedido de ter uma vida independente, trabalhar e praticar atos da vida civil, já que seu entendimento e vontade permanecem não modificados. Portanto, não é porque a pessoa tem uma deficiência

de serviços especializados para promover o potencial de funcionamento biopsicossocial. As limitações ou incapacidades decorrentes de perda ou anomalia, congénita ou adquirida, ao nível das funções ou das estruturas do corpo podem ser agravadas ou atenuadas por factores ambientais, dado que é sempre em função do ambiente, ou da tarefa/desempenho específica que qualquer capacidade ou incapacidade existe. A distinção entre estes dois tipos de problemáticas era imprescindível, dadas as…

professor Neivaldo A. Zovico coordenador de acessibilidade pelo FENEIS, também surdo, afirma que ambos os termos são considerados adequados, o que existe é uma diferença cultural sobre os dois termos, o termo surdo é usado por aqueles que já nasceram surdos para tanto não consideram ser portadores de nenhuma deficiência pois ser surdo é uma situação a qual sempre foram submetidas, natural. Contudo as pessoas que não nasceram surdos mais devido a algum acidente ou decorrente de alguma…