Incapacidade Dos Surdos

Surdez, Seus Aspectos e a LIBRAS........................................................................03 3. “Sou professor(a) de uma sala de aula regular que tem um aluno surdo/ deficiente auditivo usuário de Libras........................................................................05 4. O Aprendizado do Aluno Surdo........................................................................... 07 Referências....................................................................................

ou anormalidade de uma estrutura e/ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano; deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere apesar de novos tratamentos; e incapacidade – uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com…

J O Ã O V I T O R , T H I A G O E J O Ã O G A B R I E L 7. Surdos: esse “outro” de que fala a mídia O funcionamento de uma sociedade está embasado nos sentidos dados aos objetos; as práticas sociais determinam o imaginário social de um determinado grupo em uma época dada e, ao mesmo tempo, o sistema de representações determina as práticas sociais. Para a mídia, as concepções para os surdos e a surdez é, improdutividade, incapacidade, limites e possibilidades. Imaginários e…

1. O que e libras e como e definida? Língua brasileira de sinais, e definida como a língua materna dos surdos brasileiros e como tal poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com esta comunidade. 2. O que significa língua materna? A língua materna si refere aos surdos que nascem em famílias de surdos, onde a língua comum e a libras. 3. Segundo Sanchez (1990, p17), como se dá a como si dá a comunicação humana? A comunicação humana e diferente e superior a…

LIBRAS TEMA : RESUMO ACADÊMICO: CÓDIGO: PERÍODO: 2º SEMESTRE PROFESSORA CURSO:PEDAGOGIA RESUMO Segundo dados do Mec e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no censo de 2000, estima-se que haja no Brasil cerca de 520 mil surdos com até 17 anos. Estamos, portanto, longe de considerarmos a surdez uma questão para ser relegada a segundo plano. Por ser a audição essencial para a aquisição da língua falada, podemos imaginar o quanto sua ausência traz de…

anualmente, uma média de 200 alunos. A atenção ao surdo levou a Escola, a ministrar aulas em português e na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). A DEDIRC oferece cursos de capacitação profissional, abrindo assim portas para a inclusão social, atuando junto aos surdos e junto sociedade. O processo inclusivo Do surdo na escola regular difere em muito daquele que abrange qualquer outra diferença, uma vez que a surdez exclui o sujeito surdo da língua usada na escola, na sociedade, e se…

COMPARATIVO: CONHECENDO A IDENTIDADE DOS SUJEITOS SURDOS. (ELIAS SOU ZA DOS SANTOS) SURDEZ: DEFICIÊNCIA? INCAPACIDADE? DESFAZENDO OS “NÓS” E TRILHANDO CAMINHOS NA DIREÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Edinalma Rosa Oliveira Bastos) Os textos trazem a importância de entender as identidades dos sujeitos surdos, tendo em vista o conhecimento no campo educacional, social e cultural que nos leva a refletir sobre o universo dos surdos e o conceito que melhor define a…

mesma, com Samuel Heinick, | Em 1968, surge a filosofia da Comunicação Total. | Vem ganhando força na última década. | Defende o ensino da língua oral, e rejeita a língua de sinais. | Utiliza todas as formas de comunicação possíveis na educação dos surdos. | Oferecer primeiro s a língua de sinais depois e, escrita da língua. | O seu mais importante defensor d foi Alexander Graham Bell. | Valoriza a comunicação e a interação. | Contrapõe-se às propostas da Comunicação Total. |…

buscarem formas de ajudar na alfabetização dos indivíduos surdos; ensinando os a falar, usando alfabeto digital especial e até o uso da língua de Sinais utilizando por Abade L’EPÉE durante esse período da história. Já no período contemporâneo desenvolveram-se três abordagens para a aprendizagem dos surdos foram elas: o oralismo defendia que era o único meio por onde os surdos podiam aprender; a comunicação Total com principal objetivo de fazer o surdo falar, para isso fazia uso da…

2012 SUMÁRIO 1 CULTURA SURDA E SEUS ASPECTOS....................................................................3 2 ATIVIDADES DE ENSINO PARA TRABALHAR COM ALUNO SURDO NA SALA DE AULA REGULAR NAS SÉRIES INICIAIS..................................................5 3 MATERIAIS NECESSARIOS PARA TRABALHAR COM SURDOS NA SALA DE AULA................................................................................................................................6 4 RELFEXÃO…