Importancia Da Saude Nas Series Iniciais

sobre a importância de nosso corpo, suas funções e saúde. A aula planejada será aplicada para a 1ª serie do ensino fundamental do Colégio Objetivo/Inovação- Hortolândia-SP. Nossa missão é ensinar os alunos a conhecer seu próprio corpo, como cuidar dele, e fazer com que participem das aulas e que mostrem interesse. 1ª Etapa: Público-Alvo: 1º série A do ensino fundamental (alfabetização). Perfil da Turma: A turma da 1º…

CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 Campo de estágio: Educação Infantil 2.2 Campo de estágio: Anos Iniciais 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 Projeto de Intervenção na Educação Infantil 3.2 Projeto de Intervenção nos Anos Inciais 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de frequência do estágio nos Anos Iniciais Apêndice 3 – Avaliação do…

5250 DIÁRIO DA REPÚBLICA — I SÉRIE-B MINISTÉRIOS DAS FINANÇAS E DA SAÚDE Portaria n.o 898/2000 de 28 de Setembro O Regime de Administração Financeira do Estado, instituído pela Lei de Bases da Contabilidade Pública — Lei n.o 8/90, de 20 de Fevereiro —, e legislação complementar, nomeadamente o Decreto-Lei n.o 155/92, de 28 de Julho, veio estabelecer uma adequada uniformização dos princípios e procedimentos contabilísticos, nomeadamente na criação de uma contabilidade de compromissos e…

Educação Científica e Tecnológica nas séries iniciais: como funciona uma lanterna? Ana Paula Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A organização da didática do professor Fernanda Silveira Soares Prof. Rogério Dall PontCentro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi Pedagogia- (Ped-0459)-Paper Estágio ModuloIV22/07/2013 RESUMO O trabalho apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das Séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a…

| | | |Introdução |05 | |2.0 |Desenvolvimento infantil nos anos iniciais. |07 | |2.1 |Fundamentação teórica do trabalho realizado |11 | |3.1 |Histórico

Educação para a Saúde Anny Sofia Gonçalves¹ Damires Aline de Oliv. Pinto² Graziela Correia de Oliveira³ Resumo: A educação e saúde está presente nos anos iniciais da escola de forma diversificada. As professoras tornam exemplos disso, como parte do cotidiano da escola, e muitas atividades envolvem músicas e videos nos anos iniciais. Taís professores recebem pouca ou nenhuma formação específica para lidar com a saúde, e adaptam o conteúdo de forma lúdica para que os pequenos…

ENFRENTADAS PELO EDUCADOR NAS SÉRIES INICIAIS FRENTE A EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO À ZONA RURAL Cleiton Costa da Cruz Gilsemberg dos Prazeres Filgueira Maxvaldo Wanzeler de Castro Sidinelson de Melo Farias Ary Amaral Filho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF0019) – Prática do Módulo I 05/11/2014 RESUMO O presente estudo trata de uma pesquisa que aborda as dificuldades enfrentadas pelo educador nas séries iniciais do ensino…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos - SC 2009 CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor…

elementos da formação dos alunos.” (CORDIOLLI, 1999, p. 6). ITABUNA 2011 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2. 1.1. BLOCOS TEMÁTICOS 3. 1.1. BLOCOS TEMÁTICOS 4. 1.2. CONTEÚDO FOCO 5. 1.3 CICLO E SÉRIE A QUE SE DESTINA 6. 2. PROBLEMA 7. 3. JUSTIFICATIVA. 8. 4. OBJETIVO GERAL 9. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS 10. 5. DESENVOLVIMENTO 11. 6. PALESTRA E CULMINÂNCIA 12. 7. FECHAMENTO DO PROJETO 13. 7.1 RESULTADOS…