Implicações Da Teoria Piagetiana Para Educação

DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itamira – BA 2013 LUCIVANIA ARAUJO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico, apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciência, como requisito final para a conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Valéria Almeida Itamira – BA 2013 LUCIVANIA ARAUJO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A DIDÁTICA NA…

2 JEAN PIAGET Piaget nasceu em Neuchâtel no dia 9 de agosto de 1896 e morreu em Genebra, no dia 16 de setembro de 1980, aos 84 anos. Inicialmente, estudou biologia, na Suíça e, posteriormente, dedicou-se à área de psicologia epistemológica e educação, além da experiência como professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954. Ficou conhecido, principalmente, por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios. Piaget considerou-se um epistemólogo…

IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE O CONCEITO DE COMPETÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE Glória Maria Duarte Cavalcanti gloriacavalcanti@Yahoo.com.br UFRPE - Mestrado em Ensino das Ciências SEDUC /PE - GERE Recife Sul Rita Patrícia Almeida de Oliveira ritapatricia.porto@terra.com.br UFRPE – Mestrado no Ensino das Ciências Sueli Tavares de Souza Silva sutavares@bol.com.br SEDUC/PE – GERE Recife Sul UFPE- Ms. em…

Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Olga Ribeiro de Aquino Londrina – Paraná 2006 3 ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE VIVÊNCIAS LÚDICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDACOM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II (5ª E 6ª SÉRIES) EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE LONDRINA Dissertação apresentada ao curso de PósGraduação. Mestrado em Educação, da…

orientação da professora presencial Elizangela. Sete Quedas – MS Junho de 2013 SUMÁRIO Ficha banca examinadora 04 Introdução 05 Desenvolvimento 06 Conceito de projeto Educativo 08 Aspecto da educação 09 Educação e pobreza 11 Resumo didático para projeto 12 Mecanismo de avaliação 14 Considerações finais 15 Referencia 16 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL

de 4 ou 5 m. outros indicadores: som chocalho fora da visão e objetos luminosos no escuro sem ver as mãos. 13 - Percepção de profundidade: visão binocular + controle motor - Percepção Tátil: entre 5 e 7 meses- avalia tamanho e textura. A Teoria Ecológica da Percepção de Eleanor e James Gibson: abismo visual verifica propiciação de seus tributos e capacidades físicas. -Aprendizagem perceptual: capacidade de detectar e diferenciar aspectos do ambiente. - Desenvolvimento…

No Brasil, esse tipo de ensino começou a ser usado nas escolas a partir da década de 70, quando a teoria de Jean Piaget começava a fazer parte dos ambientes educacionais. A partir daí, surge um movimento que tem visão de mundo diferente das escolas tradicionais que tratavam o aluno como objeto que deve ser treinado pelos moldes comportamentalistas, estudado pelos behavioristas. 2. TEORIAS DE APRENDIZAGEM 2.1 Interacionismo – Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi um menino…

CURRÍCULO E CONHECIMENTO: APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E ENSINO Tema em destaque CURRÍCULO E CONHECIMENTO: APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E ENSINO ELIZABETH MACEDO 716 Cadernos de Pesquisa v.42 n.147 p.716-737 set./dez. 2012 RESUMO Texto produzido no âmbito de projeto Currículo, identidade e diferença: articulações em torno das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e…

materno e se estende até a morte. Também não se discute a forma como esse aprendizado se institui nas pessoas. Sabe-se que há inúmeras maneiras de se processarem os conhecimentos gerando aprendizagem e dentre as formas mais suscitadas, sobressaem teorias como o Instrucionismo, o Construtivismo e o Construcionismo. São abordagens diversas, com o Instrucionismo ligado a Skinner2, Construtivismo relacionado com Piaget3 e Construcionismo vinculado a Papert4, em seus diferentes raciocínios…

visando para o aluno à apropriação de novos conhecimentos, necessários à sua vida enquanto cidadão participante da sociedade em que vive, contribuindo para a sua humanização. Algumas perguntas fazem parte da reflexão do professor preocupado com a educação matemática. O que ensinar? Como ensinar matemática para além dos conteúdos determinados por especialistas? Abordar um conteúdo matemático com idéias tiradas do dia-a-dia do aluno fará com que ele se interesse mais em aprender e…