Implicações Da Teoria Piagetiana

construção da moralidade do individuo, desse modo à escola desempenha um importante papel na formação do individuo, preparando-o para a vida em sociedade e para o exercício da cidadania. A importância de se divulgar o desenvolvimento da moralidade na teoria piagetiana para educadores reside na oportunidade ímpar de podermos observar a confluência de diferentes aspectos do desenvolvimento, presentes no desenvolvimento da moralidade. As Condutas Agressivas e a Indisciplina na Escola e na…

os conceitos que permeiam a Epistemologia Genética à leitores não-familiarizados com essa teoria. Sumário RESUMO 2 INTRODUÇÃO - O QUE É EPISTEMOLOGIA GENÉTICA 4 QUEM FOI PIAGET – BREVE HISTORICO 4 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 5 INVARIANTES FUNCIONAIS 6 Mas, que entidades são essas? 6 Assimilação generalizadora 7 Assimilação reconhecedora (discriminante) 7 Assimilação recíproca 8 TEORIAS DE ESTAGIOS DE PIAGET 9 OS QUATRO PRINCIPAIS ESTAGIOS DE PIAGET 10 Estagio…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na…

...........................3 2. A importância da Psicologia no Processo Ensino - Aprendizagem 3.1. Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? 3.2. Teorias, Piaget, Vygotsky, Ausubel .........................................................................4 3. Tabela contendo os aspectos mais significativos de cada teoria ..............................5 4. Mapa Conceitual .......................................................................................................7 5

Psicologia, no século XX, e suas elaborações. Essas teorias se apoiam. Teorias Os psicólogos educacionais desenvolvem e aplicam diversas teorias de ensino e aprendizagem que pretendem explicar como se processa a aprendizagem. Estas teorias baseiam-se em princípios diversos: científicos, mas também éticos e filosóficos. Entre as teorias mais referidas encontramos: cognitivismo; construtivismo; cognitivismo social; teorias emocionais; teorias do desenvolvimento; behaviorismo. É…

reveladas (verdades da fé). 3. De acordo com a história, o século XV marcou um período de transformações radicais na Europa, desencadeando um processo de valorização do homem. Pesquise sobre esse período e argumente sobre tais mudanças e suas implicações para a educação. R: O século XV marcou o início de um período de transformações radicais no mundo europeu, conhecido como Renascimento ou Renascença, movimento cultural simultâneo ao período da história europeia que marcou o final da…

publicados no livro A Gênese do Número na Criança. - Apresenta informações fornecidas pela Psicologia genética e pelas pesquisas psicogenéticas sobre os processos de aprendizagem e as idéias que as crianças constroem. - Elucida as implicações da teoria piagetiana na prática de sala de aula e como as diferentes formas de conhecimento estabelecidas por Piaget interagem na aprendizagem da Matemática. - A autora foi aluna e colaboradora de Piaget e pioneira ao propor o ensino da…

RESENHA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE PIAGET A resenha apresentada refere-se à Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, a ser apresentada como nota parcial na disciplina de Psicologia da Aprendizagem da FAFIDAM( Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos) – UECE. Tomando como base a antiga concepção filosófica de que o conhecimento humano é uma construção do próprio homem, tanto coletiva como individual, neste século, Piaget se apresenta como o pioneiro no que diz respeito…

REFERENCIAL TEÓRICO Conceitos básicos de afetividade O processo de conhecimento interpessoal está interligado, se conhecendo e conhecendo ao outro, nessa relação está à importância da afetividade e as implicações da sua falta no processo de desenvolvimento integral da criança. Segundo Wallon (1992), a afetividade é essencial na vida, no sentido em que o ser humano, social por natureza, se relaciona e se conecta a outras pessoas, podendo ser relações de prazer ou insatisfação. As…

mesmo “espaço e tempo”; o uso das ferramentas tecnológicas; as mediações por outros atores componentes do processo de aprendizagem; novas modalidades do aprender; etc. Utilizamo-nos da concepção epistemológica – o construtivismo de Jean Piaget teoria que se preocupou com o como o sujeito constrói o seu conhecimento. O construtivismo surgiu reformulando os paradigmas do empirismo e do apriorismo, que se baseavam no ensinar. Piaget afirma que o conhecimento é o resultado da interação entre o