Implicações Da Teoria Das Inteligências Multiplas Para A

A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Textos e Reportagens A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Autora: Maria Clara S. Salgado Gama © Doutora em Educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por…

A Teoria das inteligências múltiplas e suas implicações para Educação No século xx Alfredo Binet foi solicitado pelos franceses para criar um instrumento que possa prever as crianças que tivessem sucesso nos ensinos. Esse instrumento de Binet testava habilidade nas áreas verbal e lógica já que os ensinos enfatizavam sobre tudo a linguagem e a matemática. Com isso a universidade de Standford, na Califórnia deu origem ao primeiro teste de inteligência. Imediatamente testes de…

Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Teoria das Inteligências múltiplas de Gardner Denomina-se Inteligências Múltiplas à teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não era suficiente para…

GARDNER E A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Howard Gardner nasceu em 1943, é professor da Harvard University e da Boston University School of Medicine, e Diretor Sênior do Projeto Zero de Harvard. Gardner é autor de centenas de artigos e mais de vinte livros traduzidos em vinte e duas línguas. Recebeu diversos prêmios e títulos honorários em vinte Universidade em vários países,como psicólogo do desenvolvimento, Gardner acreditava que suas pesquisas teriam repercussão entre seus pares, mas

INTELIGÊNCIA NATURALISTA Em 1996, Gardner fez a primeira ampliação da sua listagem original acrescentando a inteligência naturalística. Ele descreveu o naturalista como um indivíduo "apto para reconhecer flora e fauna, fazendo distinções relativas ao mundo natural e para usar essa habilidade produtivamente na agricultura ou nas ciências biológicas". Apesar da habilidade de apreciar a vida ao ar livre ou de sentir-se confortável junto à natureza sejam importantes aspectos dessa inteligência, ela

A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação. O autor baseando-se através de experiências de outros autores, procura questionar e demonstra seu ponto de vista sobre a teoria das inteligências múltiplas, e especifica que o indivíduo pode ter ou não, um melhor desempenho em certa área de atuação e isso vai depender de qual Inteligência múltipla esse…

Inteligências Múltiplas A inteligência reflete a soma de nossas experiências, nossas habilidades de se adaptar ao meio, de aprender, de pensar abstratamente, ser criativo. Charles Sperman fez uma análise do fator G afirmadamente que teríamos uma inteligência única e geral, reflexo do coeficiente de inteligência ou Q.I. Já Howard Gardner propôs a teoria das inteligências múltiplas. Essa inteligência múltipla (IM) engloba um conjunto de competência muito

Cursos de Graduação; - Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; - Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Questões 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. Resp. Inteligência e a habilidade de resolver as…

Inteligências Múltiplas Ariane Fávero Peres RA: A79333-0 Sorocaba Outubro/ 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOROCABA TRABALHO EM PESQUISA SOBRE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno Ariane Fávero Peres RA:A79333-0 A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas

Gardner criou a teoria das inteligências múltiplas como um desafio direto para o que ele chama de visão “clássica” da inteligência como uma capacidade para o raciocínio lógico. A teoria foi desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Não existe apenas uma capacidade mental subjacente ou g, mas uma variedade de inteligência que trabalham em conjunto. De acordo com a…