Imagem E Esquema Corporal

........... 26 Gráfico 1 — Idade Motora Geral.......................................................................... 29 Gráfico 2 —Idade motora global.......................................................................... 30 Gráfico 3 —Esquema corporal............................................................................ 31 Gráfico 4 —Motricidade fina................................................................................ 32 Gráfico 5 —Equilíbrio..............................

Alimentares são a Anorexia Nervosa e a Bulimia Nervosa. Essas duas patologias são intimamente relacionadas por representarem alguns sintomas em comum: uma idéia prevalente envolvendo a preocupação excessiva com o peso, uma representação alterada da forma corporal e um medo patológico de engordar. Em ambos os quadros os pacientes estabelecem um julgamento de si mesmos indevidamente baseados na forma física, a qual freqüentemente percebem de forma distorcida. O impacto que os…

orientação espacial e temporal, esquema corporal, imagem corporal, lateralidade e coordenação motora são estruturas psicomotoras necessárias para | | |que nosso organismo explore o ambiente, perceba-se nesse mesmo ambiente, perceba o outro e, com isso, se desenvolva. | | |Os potenciais humanos são apoiados nas áreas básicas da Psicomotricidade, seu estudo e pesquisa constantes do esquema e da imagem corporal, da lateralização, da…

capacidades e habilidades específicas (pontos chave de um profissional de sucesso). Na infância o momento lúdico deve ser de acordo com a faixa etária da criança. A psicomotricidade deve ser inserida na área da Educação infantil visando uma construção corporal, um conhecimento da personalidade e individualidade da criança desta forma favorece à aquisição de uma autoestima equilibrada. A gestão escolar deve se preocupar em elaborar uma prática pedagógica que acredite e desenvolva fatores…

Período: Anual Ano: 2010 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1.Conteúdos: Datas comemorativas, desenho, pintura, recortes e colagem, canções folclóricas e populares, desenho livre ou dirigido, expressão corporal ,gestual e dramatização , brincadeiras de imitação, apresentação das cores, trabalhos manuais com argila e massa de modela,discriminação auditiva, visual e espacial,- utilização de movimentos nas brincadeiras de roda e, na dança;…

] desenvolvida pela educação física no sentido de favorecer ao máximo o desenvolvimento de todas as crianças, [...]como, o esquema corporal, coordenação motora, percepção espacial e temporal e, especialmente o ritmo. Gandara (1985), [...]na educação física, o ritmo constitui a coordenação motora e a integração funcional de todas as forças estruturadoras, tanto corporal como psíquica e espiritual. [...]as vantagens trazidas pelo ritmo possuem características não apenas motoras,…

esquerdo; mão direita no olho direito; Esquema corporal: é o conhecimento que temos do corpo em movimento ou em posição estática, em relação aos objetos e o espaço que o cerca. É através do desenvolvimento do esquema corporal que a criança toma consciência de seu corpo e das possibilidades de expressar-se por meio desse corpo. Exemplo de atividade: raposa que gostava de comer capim. Estátua Objetivo: Desenvolver o esquema corporal, capacidade de expressão corporal, criatividade e…

utilizada como forma de linguagem e comunicação motiva odesenvolvimento de respostas motoras criativas. . Evolução Psicomotora dos 3 aos 6 anos O estágio dos 3 aos 6 anos é um período de mudanças tanto naestruturação espaço-temporal quanto do esquema corporal. Aevolução psicomotora deve iniciar a criança no universo onde reinauma organização e estrutura sem ter uma ruptura com o mundomágico no qual se projeta sua subjetividade.O jogo da função de ajustamento acontece por dois…

Prática mecanicista, dualista e diretiva que se utiliza de testes, diagnósticos e sessões. Terapia Psicomotora: destinada a indivíduos normais ou portadores de deficiências físicas ou mentais que apresentam dificuldades de comunicação, de expressão corporal e de vivência simbólica. Características: Atendimento individualizado em clínicas, hospital psiquiátrico, grupos de ajuda psicopedagógica ou centro médico pedagógico. Educação Psicomotora: destinada ao desenvolvimento de todas…

A busca por este padrão gera muitas vezes sentimentos de culpa, de exclusão, de rejeição. Pensar ou mesmo repensar o corpo é uma tarefa complexa devido às inúmeras dimensões que podem ser exploradas, as diferentes contextualizações de concepção corporal. Um dos fenômenos ligados a esta questão é a lipofobia que se constitui, na sua forma mais simples, em um medo exagerado de ser gordo. Outro desdobramento dessas imposições ao “modo de ser” dos jovens é a não aceitação da cor e de outras…