Ilma Passos Técnicas De Ensino

O estudo de texto como técnica de ensino • Segundo Azambuja e Souza, o intuito do estudo de texto é desenvolver a capacidade analítica e crítica do aluno. • Deve-se desvendar a estrutura, os recursos usados pelo autor, o objetivo do autor; concordar ou refutar as ideias do texto. • Habilidades que se desenvolvem através do estudo de texto: • Compreensão; • Análise; • Síntese; • Julgamento; • inferência. • Ao final do estudo do texto é importante que o aluno…

comunicação em busca de um objetivo, porém, é necessário enfatizar que tal atividade não pode tornar-se uma rotina repetitiva em sala de aula e também é necessário que o professor tenha clareza dos objetivos que pretende atingir e conheça as funções da técnica. As vantagens de um trabalho em grupo são: Reunir pessoas diferentes; Dividir e planejar tarefas; Aprender a argumentar; Respeitar e ser tolerante; Dar espaço para todos; Refletir; Lidar com os problemas (e resolvê-los);…

I - DIDÁTICA DE ENSINO (DE) 1. OBJETIVOS INSTRUCIONAIS: Ao término da unidade, o aluno deverá ser capaz de: a) Sugerir formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução, com vistas à eficiência e eficácia da ação educativa; b) Iniciar, ativar e manter a aprendizagem, que consiste em uma mudança no comportamento do aluno em face do processo da instrução; c) Planejar o processo de instrução para que este seja eficiente; d) Planejar o ensino, propiciando condições…

comunidade escolar e se seus princípios político-pedagógicos dão suporte e espaço às iniciativas educativas a serem implementadas na realidade da escola, pois, o PPP é a concretização da identidade da escola e do oferecimento de garantias para um ensino de qualidade. PALAVRAS-CHAVE: elaboração, Educação Física, inserção, projeto políticopedagógico. 1 INTRODUÇÃO Enquanto eixo integrante da práxis na docência, a pesquisa implica em satisfazer inquietações e indagações acerca de…

SOBRE A DIDÁTICA DE ENSINO 2013 PROJETO DE PESQUISA REFLEXÕES SOBRE A DIDÁTICA DE ENSINO Trabalho desenvolvido na disciplina de Iniciação à Pesquisa em Linguagem, do curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, sob supervisão da Professora Partricia Gressler, para obtenção de nota. 2013 INTRODUÇÃO Como a utilização de técnicas de ensino ajudou no processo educacional do Brasil? Tais técnicas…

proteção ambiental não se percam com a chegada de novos planos, mantendo o foco nos objetivos mais amplos previstos anteriormente. 2.4-Qual participação do professor no PPP? Os professores são agentes essenciais para elaborarem a redação técnica e buscarem o referencial teórico para fundamentar os ideais e opiniões nas reuniões para discutir o ambiente escolar.Segundo Vasconcelos (2004)partindo de que os professores e demais funcionários da escola tenham um comprometimento…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Projeto Politico Pedagógico é uma forma de organizar o trabalho pedagógico da escola para facilitar uma busca por uma melhor qualidade no ensino. Ele tenta promover a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade na construção do conhecimento, liberdade para tomada de decisões, gerir democraticamente e de forma participativa, valorização dos profissionais da educação

processo socioeducativo. Como subsídios que alicerçam o pensamento aqui exposto, recorremos à Lei nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, às Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e ao pensamento de Ilma Passos Alencastro Veiga. Enfim, firmar que a legitimidade do projeto político pedagógico reside na sua natureza como instrumento coletivo e democrático, fruto da coletividade. 2 O Projeto político pedagógico e a ORGANIZAÇÃO ESCOLAR A…

objetivo mostrar qual a concepção de didática para os professores e como a mesma pode contribuir para o seu desenvolvimento em sala de aula e na relação aluno-professor. Ele foi elaborado por meio de entrevistas com três diferentes professores do ensino fundamental. Notadamente, foi um trabalho bom de ser realizado, pois permitiu um contato direto com o docente, sabendo assim as experiências dos mesmos. Palavras-chave:didática,relação professor-aluno, avaliação.

Sistema de Ensino Presencial Conectado EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 \h 43 CONCLUSAO ........................................................