Ilma Passos Técnicas De Ensino

Características Distintivas de Teses e Dissertações em Linguística Aplicada. Universidade de Brasília. Características de uma Tese 1- Ser elaborada por pós-graduandos, regularmente vinculado a um programa de doutoramento de uma instituição de ensino superior. 2- Restringir-se, nesta elaboração, a uma área específica de concentração, definida pela instituição. 3- Ser produzida sob a tutela de um doutor orientador. 4- Revelar domínio e síntese de conhecimentos…

hipertrofia das técnicas de ensino, a didática como reflexão sistemática forja-se no contexto de uma pedagogia crítica, atenta à possibilidade de contribuir para a formação de um professor consciente de seu papel político e engajado com os problemas sociais de seu tempo. Para atuar no sentido de colaborar com a transformação social, a formação desse profissional deve, portanto, assumir uma perspectiva multidimensional do processo ensino-aprendizagem, onde a articulação das três dimensões…

FAZEM HISTÓRIA DA REALIDADE COTIDIANA” Maria Idalina da Cruz Pires Professora do Colégio de Aplicação da UFPE - Doutora em História Resumo: Este artigo procura descrever uma experiência de prática pedagógica na área de Ensino de História proposta aos alunos as 7as séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFPE e aos licenciados de História que fazem seu estágio no referido Colégio. Elaborado como projeto pedagógico é vivenciado desde 1993 até os dias atuais. O principal…

....................................................pág10 Introdução: Neste trabalho apresentaremos algumas das funções que um Gestor Pedagógico exerce e sua importância na escola. A presença do diretor é fundamental em qualquer instituição de ensino. É ele o responsável pela organização escolar, por fazer a ponte entre as diversas áreas e por coordenar o trabalho da equipe, tendo como foco o aprendizado dos alunos. Realizou-se uma entrevista semiestruturada com um profissional…

SISTEMA DE ENSINO A DISTANCIA CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA DIONE FARIA HERCULANO, JOATAN GOMES DUARTE, JULIO CESAR LOPES BRITO, MARIA LEIDIJANE CONSTANCIA, THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Palmas 2014 DIONE FARIA HERCULANO, JOATAN GOMES DUARTE, JULIO CESAR LOPES BRITO, MARIA LEIDIJANE CONSTANCIA, THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Itanhém 2014 ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico

Período Disciplina: Didática I Profa. MSc.Melissa Salaro Bresci Data: 23/06/2014 Atividade: Síntese integradora. Mais do que simplesmente o conjunto das técnicas e estratégias empregadas no processo de ensino-aprendizagem, a didática pode ser vista como a área da pedagogia que investiga e busca refletir a cerca das variáveis presentes no ensino até a sua concretização. A palavra didática tem origem grega de tchné didaktiké, que significa a “arte de ensinar”. Apenas olhando para…

Supervisão/Inspeção Escolar da Faculdade Católica de Uberlândia e orientadora deste trabalho. INTRODUÇÃO A educação tem sido alvo de muitas discussões no que se refere à qualidade do processo ensino-aprendizagem. Dados confirmam que quanto mais estudo se tem, maiores serão as chances de um futuro profissional promissor nesta sociedade tão competitiva. Dessa forma, o processo educacional tem primordial importância na vida…

uma pesquisa de campo no setor administrativo/pedagógico da escola a fim de participar de sua rotina e conhecer como funciona esse setor da escola. Neste relatório serão abordados os seguintes: a descrição completa do estabelecimento de ensino estagiado, com endereço, telefone, níveis de atendimento; consulta ao Projeto Pedagógico para identificar a concepção de educação, concepção de homem, sociedade adotada pelo espaço educativo, o papel do professor/profissional e o papel…

gestão e a orientasse para uma atuação mais democrática e participativa, considerando que vários problemas relacionados a gestão foram identificados na etapa de diagnóstico da realidade situacional, que afetam diretamente a forma como o processo de ensino-aprendizagem vêem sendo desenvolvido ao longo dos anos nessa unidade escolar. Refere-se, à lógica autoritária e centralizadora sobre a qual se estruturam as concepções e práticas dominantes de organização e gestão escolar. O contado…